如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=6,沿對角線BD吧△ABD折起到△A1BD的位置,使A1在平面BCD上的射影O恰好在CD上.
(1)求證:BC⊥A1D;
(2)求直線A1C與平面A1BD所成角的余弦值.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出A1O⊥平面BCD,BC⊥A1O,從而得到BC⊥平面A1CD,由此能證明BC⊥A1B.
(2)由(1)得BC⊥A1D,結(jié)合A1D⊥A1B和線面垂直的判定定理可得A1D⊥平面A1BC,進而平面A1DB⊥平面A1BC,過C作CE⊥A1B于E,∠CA1E即為直線A1C與平面A1BD所成角,解三角形可得答案.
解答: 證明:(1)∵A1在平面BCD上的射影O在CD上,
∴A1O⊥平面BCD,
又∵BC?平面BCD,∴BC⊥A1O,
又∵BC⊥CO,A1O∩CO=O,∴BC⊥平面A1CD,
又∵A1D?平面A1CD,
∴BC⊥A1D.
解:(2)由(1)得BC⊥A1D,
又∵A1D⊥A1B,A1B∩BC=B,A1B,BC?平面A1BC,
∴A1D⊥平面A1BC,
又∵A1D?平面A1DB,
∴平面A1DB⊥平面A1BC,
過C作CE⊥A1B于E,
則CE⊥平面A1BD,
∴∠CA1E即為直線A1C與平面A1BD所成角,
∴sin∠CA1E=
BC
A1B
=
3
5
,
∴cos∠CA1E=
4
5
點評:本題考查異面直線垂直的證明,考查線面夾角的余弦值的求法,考查運算推恒能力,解題時要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,
.
z
是復(fù)數(shù)z=
1
2
+
3
2
i的共軛復(fù)數(shù),則z2
.
z
=( 。
A、
1
2
+
3
2
i
B、
1
2
-
3
2
i
C、-
1
2
+
3
2
i
D、-
1
2
-
3
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}{bn}的每一項都是正數(shù),a1=4,b1=8且an,bn,an+1成等差數(shù)列,an,bn,an+1,bn+1成等比數(shù)列(n∈N*
(Ⅰ)求a2,b2;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}{bn}的通項公式;
(Ⅲ)證明:對一切正整數(shù)n,都有
1
a1-1
+
1
a2-1
+…+
1
an-1
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)過點(1,1).
(1)若橢圓的離心率為
2
2
,求橢圓的方程;
(2)若橢圓上兩動點P,Q,滿足OP⊥OQ.
①已知命題:“直線PQ恒與定圓C相切”是真命題,試直接寫出圓C的方程;(不需要解答過程)
②設(shè)①中的圓C交y軸的負半軸于M點,二次函數(shù)y=x2-m的圖象過點M.點A,B在該圖象上,當(dāng)A,O,B三點共線時,求△MAB的面積S的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱長都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1,四邊形ACC1A1和四邊形BDD1B1均為矩形.
(Ⅰ)證明:O1O⊥底面ABCD;
(Ⅱ)若∠CBA=60°,求二面角C1-OB1-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O為坐標(biāo)原點,雙曲線C1
x2
a
2
1
-
y2
b
2
1
=1(a1>0,b1>0)和橢圓C2
y2
a
2
2
+
x2
b
2
2
=1(a2>b2>0)均過點P(
2
3
3
,1),且以C1的兩個頂點和C2的兩個焦點為頂點的四邊形是面積為2的正方形.
(Ⅰ)求C1、C2的方程;
(Ⅱ)是否存在直線l,使得l與C1交于A、B兩點,與C2只有一個公共點,且|
OA
+
OB
|=|
AB
|?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:對于任意的正整數(shù)n,(2+
3
n必可表示成
s
+
s-1
的形式,其中s∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,A為C上異于原點的任意一點,過點A的直線l交C于另一點B,交x軸的正半軸于點D,且有丨FA丨=丨FD丨.當(dāng)點A的橫坐標(biāo)為3時,△ADF為正三角形.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)若直線l1∥l,且l1和C有且只有一個公共點E,
(ⅰ)證明直線AE過定點,并求出定點坐標(biāo);
(ⅱ)△ABE的面積是否存在最小值?若存在,請求出最小值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(3-x),若在[-2,3)上隨機取一個實數(shù)x0,則使f(x0)≤1成立的概率為
 

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同步練習(xí)冊答案