設(shè)正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)積為Tn,且Sn+Tn=1.
(1)求a1,S2
(2)求證:數(shù)列{
1
Tn
}是等差數(shù)列;
(3)試求數(shù)列{
1
an
}中最接近2012的項(xiàng).
考點(diǎn):數(shù)列遞推式,等差關(guān)系的確定,數(shù)列的求和
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)根據(jù)條件建立方程組,即可求a1,S2
(2)根據(jù)條件利用歸納推理得到Tn=
1
n+1
的通項(xiàng)公式,利用等差數(shù)列的定義即可證明數(shù)列{
1
Tn
}是等差數(shù)列;
(3)求出數(shù)列{
1
an
}的通項(xiàng)公式,即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1+a1=2a1=1,解得a1=
1
2
,此時(shí)S1=
1
2
,T1=
1
2

當(dāng)n=2時(shí),S2+T2=1,即
1
2
+a2+
1
2
•(
1
2
+a2)=1
,
解得a2=
1
6
S2=
1
2
+
1
6
=
4
6
=
2
3

(2)當(dāng)n=3時(shí),a1+a2+a3=S3,S1S2S3+S3=1,
則a3=S3-S2=S3-
2
3
,T3=S1S2S3=
1
2
×
2
3
S3=
1
3
S3

即T3+S3=
1
3
S3+S3=
4
3
S3=1
,
即S3=
3
4
,則a3=
3
4
-
2
3
=
1
12

則a1=
1
2
,a2=
1
6
,a3=
1
12
…,
S1=
1
2
,S2=
2
3
,S3=
3
4
…,
T1=
1
2
,T2=
1
3
,T3=
1
4
…,
∴根據(jù)歸納推理可得
an=
1
n(n+1)
,
Sn=
n
n+1
,
Tn=
1
n+1
,
1
Tn
=n+1
,
1
Tn
-
1
Tn-1
=n+1-n=1
為常數(shù),
∴數(shù)列{
1
Tn
}是等差數(shù)列.
(3)∵an=
1
n(n+1)
,
1
an
=n(n+1),
則當(dāng)n=44時(shí),44×45=1980,45×46=2070,
∴第44項(xiàng)最接近.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查遞推數(shù)列的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系,利用歸納推理是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若向量
BA
=(1,2),
CA
=(4,5),則
BC
=( 。
A、(5,7)
B、(-3,-3)
C、(3,3)
D、(-5,-7)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1
(1)求證:AB⊥BC;
(2)若直線AC與平面A1BC所成的角為θ,二面角B-A1C-A的大小為φ,當(dāng)A1A=AC=2BC=2時(shí),求sinθ•sinφ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))分成六組[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率;
(2)若在同一組數(shù)據(jù)中,將該組區(qū)間的中點(diǎn)值(如:組區(qū)間[100,110)的中點(diǎn)值為
100+110
2
=105)作為這組數(shù)據(jù)的平均分,據(jù)此,估計(jì)本次考試的平均分;
(3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取2人,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在xOy平面上,點(diǎn)A(1,0),點(diǎn)B在單位圓上,∠AOB=θ(0<θ<π).
(1)若點(diǎn)B(-
3
5
,
4
5
),求tan(2θ+
π
4
)的值;
(2)若
OA
+
OB
=
OC
,四邊形OACB的面積用Sθ表示,求Sθ+
OA
OC
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在單位平面上,∠xOA=α,∠AOB=
π
3
,且α∈(
π
6
π
2
).
(Ⅰ)若cos(α+
π
3
)=-
7
14
,求x1的值;
(Ⅱ)過點(diǎn)A,B分別做x軸的垂線,垂足為C、D,記△AOC的面積為S1,△BOD的面積為S2.設(shè)f(α)=S1+S2,求函數(shù)f(α)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)(
12
,2)在函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<|φ|<
π
2
)的圖象上,對(duì)任意x∈R,都有f(x1)≤f(x)≤f(x2),且|x1-x2|的最小值為
π
2

(1)求函數(shù)f(x)的解析式及對(duì)稱軸方程;
(2)設(shè)A={x|
π
4
≤x≤
π
2
},B={x||f(x)-m|<1},若A⊆B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(sinx+cosx)2+cos2x.
(1)求f(
π
4
)值;
(2)求f(x)的最小值正周期;
(3)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=3AC,AD是∠A的平分線,且AD=mAC,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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