已知函數(shù)
(1)設(shè)(其中的導(dǎo)函數(shù)),求的最大值;
(2)求證: 當(dāng)時(shí),有;
(3)設(shè),當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求的最大值.

(1) 取得最大值;(2);
(3)整數(shù)的最大值是.

解析試題分析:(1)先求,根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,再利用單調(diào)性求函數(shù)的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),有,再根據(jù)(1)中有,所以;
(3)將不等式先轉(zhuǎn)化為,再利用導(dǎo)數(shù)求的最小值,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/39/8/cdw2k.png" style="vertical-align:middle;" />,結(jié)合(1)中的,則,
所以函數(shù)上單調(diào)遞增.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ba/2/tkuyk.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以方程上存在唯一實(shí)根,且滿足
當(dāng),即,當(dāng),即,
所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
所以
所以.故整數(shù)的最大值是.  
試題解析:(1), 
所以
當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),
因此,上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
因此,當(dāng)時(shí),取得最大值;
(2)當(dāng)時(shí),.由(1)知:當(dāng)時(shí),,即
因此,有
(3)不等式化為 
所以對(duì)任意恒成立.令,
,令,則
所以函數(shù)上單調(diào)遞增.因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/1d/0/3gzkc.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以方程上存在唯一實(shí)根,且滿足
當(dāng),即,當(dāng),即,
所以函數(shù)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
所以
所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)若,且對(duì)于任意恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù),
求證:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知關(guān)于的函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(Ⅱ)若函數(shù)沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)(其中).
(Ⅰ)若的極值點(diǎn),求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,解不等式
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題13分)己知函數(shù)。
(1)試探究函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若的圖象與軸交于兩點(diǎn),中點(diǎn)為,設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為, 求證:。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),若時(shí),有極小值,
(1)求實(shí)數(shù)的取值;
(2)若數(shù)列中,,求證:數(shù)列的前項(xiàng)和
(3)設(shè)函數(shù),若有極值且極值為,則是否具有確定的大小關(guān)系?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).若函數(shù)依次在處取到極值.
(1)求的取值范圍;
(2)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數(shù), e=2.718…,且函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖像在它們與坐標(biāo)軸交點(diǎn)處的切線互相平行.
(1)求常數(shù)a的值;
(2)若存在x使不等式>成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)y=f(x)和y=g(x)公共定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數(shù)在x0處的偏差.求證:函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù) 
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案