已知,  ,

(1) 求的值。

(2) 當為何值時,平行?平行時它們是同向還是反向?

 

【答案】

(1)-14       (2),反向的

【解析】

試題分析:(1) ,

=

(2) 

平行,則有:

得: ,從而有是反向的

考點:向量共線

點評:主要是考查了向量的數(shù)量積坐標關系式,以及向量共線,屬于基礎題。

 

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

1、已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},B={2,4,5}則Cu(A∪B)( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知z=1-i,a,b∈R.
(1)w=z2+3
.
z
-4
.
z
為z的共軛復數(shù)),求|w|;
(2)如果
z2+az+b
1+i
=i
,求實數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a1=1,
an+1
an
=
n
n+1
,則an=
1
n
1
n

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=2,
a
b
的夾角為120°,
a
+
b
+
c
=
0
,則
a
c
的夾角為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=
3
,
a
b
|
a
-2
b
|
=
 

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