考點:平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:直接利用向量關(guān)系,通過向量的和與差,求出結(jié)果即可.
解答:
解:在△ABC中,
=2
,
=2
,
則
=
+=
+=-
-
.
故選:A.
點評:本題考查平面向量的基本運算,向量的和與差的應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化以及計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知集合A={x|x>5},集合B={x|x<a},若A∩B={x|5<x<6},則實數(shù)a的值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
定義由如圖框圖表示的運算,若f(x)=|x+2014|-|x-2014|,則輸出y=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
把函數(shù)y=2cos2x的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),然后向左平移1個單位長度,再向下平移1個單位長度,得到的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
讀程序框圖,若輸入x=1,則輸出的S=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)
=(cosx-sinx,2sinx),
=(cosx+sinx,cosx),f(x)=
•
,將函數(shù)f(x)的圖象平移而得到函數(shù)g(x)=
cos2x-1,則平移方法可以是( 。
A、左移個單位,下移1個單位 |
B、左移個單位,下移1個單位 |
C、右移個單位,上移1個單位 |
D、左移個單位,上移1個單位 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
將函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移
個單位,那么所得的圖象的函數(shù)解析式是( )
A、y=sin(2x-) |
B、y=sin(2x+) |
C、y=sin(2x-) |
D、y=sin(2x+) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)△ABC的內(nèi)角ABC所對邊的長分別為a,b,c,且
+
=1.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)當(dāng)a=1,c=
時,求tanB的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=
圖象與函數(shù)y=2cos
2x(-3≤x≤5)圖象所有交點的縱坐標之和
.
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