函數(shù)的定義域是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江臺(tái)州五校聯(lián)盟高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知實(shí)數(shù)滿足等式，給出下列五個(gè)關(guān)系式：①；②；③；④；⑤.其中，可能成立的關(guān)系式有

A．個(gè) B．個(gè) C.個(gè) D．個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北棗強(qiáng)中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

海州市育才中學(xué)高一班共有學(xué)生人，編號(hào)依次為，現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為的樣本，已知號(hào)的同學(xué)已在樣本中，那么還有一個(gè)同學(xué)的編號(hào)是__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北辛集中學(xué)高一上限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018032306020231829724/SYS201803230602273004319173_ST/SYS201803230602273004319173_ST.002.png">，集合.

（1）若，求；

（2）若集合中恰有一個(gè)整數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北辛集中學(xué)高一上限時(shí)訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)定義在區(qū)間上的函數(shù) 是奇函數(shù) ，則的取值范圍是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西懷仁縣一中高三上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù), .

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

(2)當(dāng)時(shí)，討論函數(shù)與的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西懷仁縣一中高三上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在中，已知，，，點(diǎn)為邊上一點(diǎn)，滿足.點(diǎn)是上一點(diǎn)，滿足，則____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西贛州十三縣市十四校高三文上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）求函數(shù)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間；

（2）在中，三內(nèi)角，，的對(duì)邊分別為，已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)， 成等差數(shù)列，且，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西贛州十三縣市十四校高三理上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若集合,則（ ）

A. B. C. D.

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