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給定兩個命題:p:方程x2+mx+1=0有兩個相異實根;q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實數根;如果p∧q為假,p∨q為真,則實數m的取值范圍.
考點:復合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:求出p、q為真命題時m的取值范圍,再根據p∧q為假,p∨q為真得出當p真q假和p假q真時,求出m的取值范圍,最后求它們的并集即可.
解答: 解:∵p:方程x2+mx+1=0有兩個相異實根,
∴△=m2-4>0,
解得m<-2,或m>2;
又∵q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實數根,
∴△=16(m-2)2-16<0,
解得1<m<3;
又∵p∧q為假,p∨q為真,
∴當p真q假時,A={m|m<-2或m>2}∩{m|m≤1或m≥3}={m|m<-2或m≥3},
當p假q真時,B={m|-2≤m≤2}∩{m|1<m<3}={m|1<m≤2},
∴A∪B={m|m<-2或m≥3}∪{m|1<m≤2}={m|m<-2,或1<m≤2,或m≥3};
∴實數m的取值范圍是{m|m<-2,或1<m≤2,或m≥3}.
點評:本題考查了復合命題的應用問題,也考查了分類討論的方法,解題時應根據題意,結合復合命題的真值表進行解答,是基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圓上的點.
(1)求證:平面PAC⊥平面PBC.
(2)設Q為PA的中點,G為△AOC的重心,求證:OG∥平面PBC.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,已知F1,F(xiàn)2是橢圓
x2
36
+
y2
24
=1
的兩個焦點,P為橢圓上一點,∠F1PF2=60°求:
(1)△PF1F2的面積;
(2)點P的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

不等式a2+mb2≥λb(a+b)對于任意的a,b∈R,存在λ∈R成立,則實數m的取值范圍為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

有一段地鐵從它的本站出發(fā)沿線有6個停車站,當它離開本站時,列車上有10個人,每個人都在其6個站點之一下車,而且在每一個車站至少有一個人下車,有多種方法可以使這樣的事情發(fā)生?

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個車間為了規(guī)定工時定額,需要確定加工零件所花費的時間,為此進行了5次試驗,收集數據如下:
實驗順序第一次第二次第三次第四次第五次
零件數x(個)1020304050
加工時間y(分鐘)6267758089
(Ⅰ)在5次試驗中任取2次,記加工時間分別為a,b,求事件:加工時間a,b均小于80分鐘的概率;
(Ⅱ)請根據第二次、第三次、第四次試驗的數據,求出y關于x的線性回歸方程
y
=
b
x+
a
,參考公式如下:
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)2
,
a
=
.
y
-
b
.
x
,
.
x
=
x1+x2+…+xn
n
,
.
y
=
y1+y2+…+yn
n

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sin(ωx+φ)(ω>1,0≤φ≤π)是R上的偶函數,其圖象關于M(
4
,0)對稱,且在區(qū)間[0,
π
2
]上是單調函數.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(3)求函數y=
-f(x)-
1
2
的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
(3-a)x+1,x<1
ax(a>0且a≠1),x≥1
,滿足對任意x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0成立,那么a的取值范圍是( 。
A、(1,3)
B、(1,2]
C、[2,3)
D、(1,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且PB=PD.
(1)求證:BD⊥PC;
(2)若平面PBC與平面PAD的交線為l,求證:BC∥l.

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