一個遞增的等差數(shù)列{an},前三項的和a1+a2+a3=12,且a2,a3,a4+1成等比數(shù)列,則數(shù)列{an}的公差為


  1. A.
    ±2
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1
C
分析:由a2,a3,a4+1成等比數(shù)列,利用等比數(shù)列的性質(zhì)列出關(guān)系式,再利用等差數(shù)列的通項公式變形后,得到a1與d的關(guān)系式,再由前三項的和,利用等差數(shù)列的通項公式變形后,得到a1與d的另一個關(guān)系式,聯(lián)立兩關(guān)系式即可求出d的值.
解答:∵a2,a3,a4+1成等比數(shù)列,
∴a32=a2•(a4+1),
∵數(shù)列{an}為遞增的等差數(shù)列,設(shè)公差為d,
∴(a1+2d)2=(a1+d)(a1+3d+1),即a1+d=d2,
又?jǐn)?shù)列{an}前三項的和a1+a2+a3=12,
∴a1+(a1+d)+(a1+2d)=12,即a1+d=4,
∴d2=4,即d=2或d=-2(舍去),
則公差d=2.
故選C
點評:此題考查了等比數(shù)列的性質(zhì),以及等差數(shù)列的通項公式,熟練掌握性質(zhì)及公式是解本題的關(guān)鍵.同時注意等差數(shù)列為遞增數(shù)列這個條件的運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個容量為20的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:
[12.5,15.5),2個;[15.5,18.5),a個;[18.5,21.5),b個;[21.5,24.5),c個;
其中a,b,c是一個遞增的等差數(shù)列,則總體中頻率小于18.5的概率估計為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)已知數(shù)列{an}(n∈N*)的前n項和為Sn,數(shù)列{
Sn
n
}
是首項為0,公差為
1
2
的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
4
15
•(-2)an(n∈N*)
,對任意的正整數(shù)k,將集合{b2k-1,b2k,b2k+1}中的三個元素排成一個遞增的等差數(shù)列,其公差為dk,求dk;
(3)對(2)題中的dk,設(shè)A(1,5d1),B(2,5d2),動點M,N滿足
MN
=
AB
,點N的軌跡是函數(shù)y=g(x)的圖象,其中g(shù)(x)是以3為周期的周期函數(shù),且當(dāng)x∈(0,3]時,g(x)=lgx,動點M的軌跡是函數(shù)f(x)的圖象,求f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)已知數(shù)列{an}(n∈N*)的前n項和為Sn,數(shù)列{
Sn
n
}
是首項為0,公差為
1
2
的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
4
15
•(-2)an(n∈N*)
,對任意的正整數(shù)k,將集合{b2k-1,b2k,b2k+1}中的三個元素排成一個遞增的等差數(shù)列,其公差為dk,求證:數(shù)列{dk}為等比數(shù)列;
(3)對(2)題中的dk,求集合{x|dk<x<dk+1,x∈Z}的元素個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•藍(lán)山縣模擬)一個遞增的等差數(shù)列{an},前三項的和a1+a2+a3=12,且a2,a3,a4+1成等比數(shù)列,則數(shù)列{an}的公差為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市高三第四次月考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題

一個遞增的等差數(shù)列,前三項的和,且成等比數(shù)列,則數(shù)列的公差為 (      )

A.                B.3                  C.2                  D.1

 

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