程序執(zhí)行兩個(gè)語句“S=0,i=1”后,再連續(xù)執(zhí)行兩個(gè)語句“S=S+i,i=i+2”三次,此時(shí)S的值是( 。
A、1B、3C、4D、9
考點(diǎn):賦值語句
專題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:由已知中的程序代碼,可得程序的功能是利用循環(huán)計(jì)算變量S的值,模擬程序的運(yùn)行過程,即可得到答案.
解答: 解:執(zhí)行兩個(gè)語句“S=S+i,i=i+2”一次,S=1,i=3;
執(zhí)行兩個(gè)語句“S=S+i,i=i+2”二次,S=4,i=5;
執(zhí)行兩個(gè)語句“S=S+i,i=i+2”三次,S=9,i=7.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序代碼,其中在寫程序運(yùn)行結(jié)果時(shí),模擬程序運(yùn)行過程,是解答此類問題最常用的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f0(x)=sinx,f1(x)=f0′(x),f2(x)=f1′(x)…,fn+1(x)=fn′(x)n∈N,則f′2009
π
3
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x2-9x+18|+x2-9x+18,則f(1)+f(2)+…+f(7)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(-1,-1)與圓(x-3)2+y2=4上的點(diǎn)的距離最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一長(zhǎng)為1km的斜坡,它的傾斜角為20°,現(xiàn)要將傾斜角改為10°,則坡底要加長(zhǎng)(  )
A、0.5km
B、1km
C、1.5km
D、
3
2
km

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算法》中的“更相減損術(shù)”可用來求兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù).現(xiàn)應(yīng)用此法求168與93的最大公約數(shù):記(168,93)為初始狀態(tài),則第一步可得(75,93),第二步得到(75,18),….以上解法中,不會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)是( 。
A、(57,18)
B、(3,18)
C、(6,9)
D、(3,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)字中,任意抽取3個(gè)不同的數(shù),這3個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的概率是( 。
A、
1
2
B、
3
5
C、
5
9
D、
10
21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2sinxcosx+
3
cos2x的最小正周期和振幅分別是( 。
A、π,1B、π,2
C、2π,1D、2π,2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察數(shù)列;-4,0,4,1,-4,0,4,1,-4,0,4,1…,則a2014=( 。
A、-4B、0C、4D、1

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