已知動點到點的距離與到直線的距離之比為。
(I)求動點的軌跡C的方程;(Ⅱ)若過點的直線與曲線在軸左側(cè)交于不同的兩點,點滿足 ,求直線在軸上的截距的取值范圍。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(14分)已知動點到點的距離與到直線的距離之比為。
(I)求動點的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若過點的直線與曲線在軸左側(cè)交于不同的兩點,點滿足
,求直線在軸上的截距的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三5月高考模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知動點到點的距離與到直線的距離之比為定值,記的軌跡為.
(1)求的方程,并畫出的簡圖;
(2)點是圓上第一象限內(nèi)的任意一點,過作圓的切線交軌跡于,兩點.
(i)證明:;
(ii)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶市高三高考前沖刺試卷文數(shù) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知動點到點的距離比它到軸的距離多·
(Ⅰ)求動點的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)動點的軌跡為,過點的直線與曲線交于兩點,若軸正半軸上存在點使得是以為直角頂點的等腰直角三角形,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆重慶市高三高考前沖刺試卷文數(shù) 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知動點到點的距離比它到軸的距離多·
(Ⅰ)求動點的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)動點的軌跡為,過點的直線與曲線交于兩點,若軸正半軸上存在點使得是以為直角頂點的等腰直角三角形,求直線的方程.
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