【題目】設(shè)點(diǎn)P在△ABC的BC邊所在的直線上從左到右運(yùn)動(dòng),設(shè)△ABP與△ACP的外接圓面積之比為λ,當(dāng)點(diǎn)P不與B,C重合時(shí),( )
A.λ先變小再變大
B.當(dāng)M為線段BC中點(diǎn)時(shí),λ最大
C.λ先變大再變小
D.λ是一個(gè)定值

【答案】D
【解析】解:設(shè)△ABP與△ACP的外接圓半徑分布為r1,r2,

則2r1= ,2r2= ,

∵∠APB+∠APC=180°,

∴sin∠APB=sin∠APC,

= ,

∴λ= =

所以答案是:D.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用函數(shù)的圖象,掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

1求函數(shù)的定義域;

2判斷函數(shù)的奇偶性,并說(shuō)明理由;

3判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB垂直,并與AB相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F為弦CD上異于點(diǎn)E的任意一點(diǎn),連接BF、AF并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)M、N.
(1)求證:B、E、F、N四點(diǎn)共圓;
(2)求證:AC2+BFBM=AB2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若分別為P(1,0)、Q(2,0),R(4,0)、S(8,0)四個(gè)點(diǎn)各作一條直線,所得四條直線恰圍成正方形,則該正方形的面積不可能為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2017x+sin2017x,g(x)=log2017x+2017x , 則( )
A.對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x恒有f(x)≥g(x)
B.存在實(shí)數(shù)x0 , 當(dāng)x>x0時(shí),恒有f(x)>g(x)
C.對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x恒有f(x)≤g(x)
D.存在實(shí)數(shù)x0 , 當(dāng)x>x0時(shí),恒有f(x)<g(x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+ )= .圓O的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù),r>0).
(Ⅰ)求圓O的圓心的極坐標(biāo)(ρ≥0,0≤θ<2π );
(Ⅱ)當(dāng)r為何值時(shí),圓O上的點(diǎn)到直線l的最大距離為2+

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0時(shí),
f(x)= ,
則關(guān)于x的函數(shù)F(x)=f(x)﹣a(0<a<1)的所有零點(diǎn)之和為(  )
A.1﹣2a
B.2a﹣1
C.1﹣2﹣a
D.2﹣a﹣1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f′(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(﹣1)=0,當(dāng)x>0時(shí),xf′(x)﹣f(x)<0,則使得f(x)>0成立的x的取值范圍是(
A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
B.(﹣1,0)∪(1,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)
D.(0,1)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個(gè)數(shù)字記為,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,且.若,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則二人“心有靈犀”的概率為__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案