【題目】對于定義在上的函數,若存在正常數、,使得對一切均成立,則稱是“控制增長函數”,在以下四個函數中:①;②;③;④.是“控制增長函數”的有( )
A.②③B.③④C.②③④D.①②④
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,,…,是由()個整數,,…,按任意次序排列而成的數列,數列滿足(),,,…,是,,…,按從大到小的順序排列而成的數列,記.
(1)證明:當為正偶數時,不存在滿足()的數列.
(2)寫出(),并用含的式子表示.
(3)利用,證明:及.(參考:.)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是公比大于的等比數列,為數列的前項和,,且,,成等差數列.數列的前項和為,滿足,且,
(1)求數列和的通項公式;
(2)令,求數列的前項和為;
(3)將數列,的項按照“當為奇數時,放在前面;當為偶數時,放在前面”的要求進行排列,得到一個新的數列:,,,,,,,,,,,,求這個新數列的前項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面,底面是直角梯形,其中,,,,為棱上的點,且.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)設為棱上的點(不與,重合),且直線與平面所成角的正弦值為,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用一個長為,寬為的矩形鐵皮(如圖1)制作成一個直角圓形彎管(如圖3):先在矩形的中間畫一條曲線,并沿曲線剪開,將所得的兩部分分別卷成體積相等的斜截圓柱狀(如圖2),然后將其中一個適當翻轉拼接成直角圓形彎管(如圖3)(不計拼接損耗部分),并使得直角圓形彎管的體積最大;
(1)求直角圓形彎管(圖3)的體積;
(2)求斜截面橢圓的焦距;
(3)在相應的圖1中建立適當的坐標系,使所畫的曲線的方程為,求出方程并畫出大致圖像;
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線,直線l的參數方程為:(t為參數),直線l與曲線C分別交于兩點.
(1)寫出曲線C和直線l的普通方程;
(2)若點,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的一個焦點為,離心率為.
(1)求的標準方程;
(2)若動點為外一點,且到的兩條切線相互垂直,求的軌跡的方程;
(3)設的另一個焦點為,過上一點的切線與(2)所求軌跡交于點,,求證:.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com