若三個(gè)平面兩兩相交，且三條交線互相平行，則這三個(gè)平面把空間分成
 
部分．
考點(diǎn)：平面與平面之間的位置關(guān)系,平面的基本性質(zhì)及推論
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：作出圖形，利用數(shù)形結(jié)合思想求解．
解答： 解：如圖所示，三個(gè)平面α、β、γ兩兩相交，
交線分別是a、b、c且a∥b∥c．
觀察圖形，
得α、β、γ把空間分成7部分．
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查三個(gè)平面把空間分成幾部分的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C：
x2
3
+y2=1，圓O：x2+y2=4上一點(diǎn)A（0，2）．
（Ⅰ）過(guò)點(diǎn)A作兩條直線l1、l2都與橢圓C相切，求直線l1、l2的方程并判斷其位置關(guān)系；
（Ⅱ）有同學(xué)經(jīng)過(guò)探究后認(rèn)為：過(guò)圓O上任間一點(diǎn)P作橢圓C的兩條切線l1、l2，則直線l1、l2始終相互垂直，請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎？證明你的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x2-2|，若f（a）=f（b），且0＜a＜b，則ab的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}滿足a1=2，an+1=
1+an
1-an
 n∈N*，記Tn=a1a2…an，則T2010等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)n是正整數(shù)，集合M={1，2，…，2n}．求最小的正整數(shù)k，使得對(duì)于M的任何一個(gè)k元子集，其中必有4個(gè)互不相同的元素之和等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
4
x
+
9
y
=2（x＞0，y＞0），則xy的最小值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義min{p，q}表示p、q中的較小者，若函數(shù)f（x）=min{log2x，3+log 
1
4
x}，則滿足f（x）＜2的x的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知D，E，F(xiàn)分別是△ABC的三邊BC，CA，AB上的點(diǎn)，且滿足
AF
=
2
3
AB
，
AE
=
3
4
AC
，
AD
=λ（
AB
|
AB
|cosB
+
AC
|
AC
|cosC
）（λ∈R），
DE
•
DA
=
DE
•
DC
，
DF
=μ（
BD
sinB
|
BD
|
+
AD
cosB
|
AD
|
）（μ∈R）．則
|
EF
|
|
BC
|
=（　　）
A、
1
3
B、
1
2
C、
3
3
D、
2
2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=tan（-x+
π
4
）的單調(diào)遞減區(qū)間是（　　）
A、（kπ-
π
4
，kπ+
3π
4
）（k∈Z）
B、（kπ-
3π
4
，kπ+
π
4
）（k∈Z）
C、（2kπ-
π
4
，2kπ+
3π
4
）（k∈Z）
D、（2kπ-
3π
4
，2kπ+
π
4
）（k∈Z）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案