已知某產(chǎn)品連續(xù)4個(gè)月的廣告費(fèi)用xi(千元)與銷售額yi(萬元)，經(jīng)過對(duì)這些數(shù)據(jù)的處理，得到如下數(shù)據(jù)信息：；②廣告費(fèi)用x和銷售額y之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系；③回歸直線方程(用最小二乘法求得)．則當(dāng)廣告費(fèi)用為6千元時(shí)，可預(yù)測(cè)銷售額約為(　　)

A．3.5萬元                              B．4.7萬元 

C．4.9萬元                              D．6.5萬元


B

[解析]　回歸直線必過樣本點(diǎn)的中心＝3.5，∴3.5＝


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩個(gè)向量a＝(1,3)，b＝(m,2m－3)使平面內(nèi)的任意一個(gè)向量c都可以唯一地表示成c＝λa＋μb，則m的取值范圍是(　　)

A．(－∞，0)∪(0，＋∞)                 B．(－∞，－3)∪(－3，＋∞)

C．(－∞，3)∪(3，＋∞)                 D．[－3,3)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“m＝”是“直線(m＋2)x＋3my＋1＝0與直線(m－2)x＋(m＋2)y－3＝0互相垂直”的(　　)

A．充要條件                             B．充分不必要條件

C．必要不充分條件                       D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)為A(－1,0)，B(1,0)，C(3,2)，其外接圓為⊙H.

(1)若直線l過點(diǎn)C，且被⊙H截得的弦長為2，求直線l的方程；

(2)對(duì)于線段BH上的任意一點(diǎn)P，若在以C為圓心的圓上都存在不同的兩點(diǎn)M，N，使得點(diǎn)M是線段PN的中點(diǎn)，求⊙C的半徑r的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)樣本a,3,5,7的平均數(shù)是b，且a，b是方程x2－5x＋4＝0的兩根，則這個(gè)樣本的方差是(　　)

A．3                                    B．4 

C．5                                    D．6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


隨機(jī)詢問某大學(xué)40名不同性別的大學(xué)生在購買食物時(shí)是否讀營養(yǎng)說明，得到如下列聯(lián)表：

性別與是否讀營養(yǎng)說明列聯(lián)表

 

男

女

總計(jì)

讀營養(yǎng)說明

16

8

24

不讀營養(yǎng)說明

4

12

16

總計(jì)

20

20

40

(1)根據(jù)以上列聯(lián)表進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)，能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否讀營養(yǎng)說明之間有關(guān)系？

(2)從被詢問的16名不讀營養(yǎng)說明的大學(xué)生中，隨機(jī)抽取2名學(xué)生，求抽到男生人數(shù)ξ的分布列及其均值(即數(shù)學(xué)期望)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC中，若sin2A=sin2B+sin2C，則△ABC為(    )

   A．直角三角形                B． 鈍三角形

   C．銳角三角形               D．銳角或直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知是等差數(shù)列，其前項(xiàng)和為，是等比數(shù)列，且，，．

（1）求數(shù)列與的通項(xiàng)公式；

（2）對(duì)任意N，是否存在正實(shí)數(shù)，使不等式恒成立，若存在，求出 的最小值，若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)是奇函數(shù)，則實(shí)數(shù)的值為         ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案