已知函數(shù)（）．

（1）若，求曲線在點(diǎn)處的切線方程；

（2）若不等式對(duì)任意恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016032208441513683930/SYS201603220844204183328367_ST/SYS201603220844204183328367_ST.002.png">,值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016032208441513683930/SYS201603220844204183328367_ST/SYS201603220844204183328367_ST.003.png">，則的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)應(yīng)不是從集合A到集合B的映射是（ ）

A．={直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)}，={|}，對(duì)應(yīng)法則是：中的點(diǎn)與中的對(duì)應(yīng)．

B．={平面內(nèi)的圓}，={平面內(nèi)的三角形}，對(duì)應(yīng)法則是：作圓的內(nèi)接三角形；

C．=N，=，對(duì)應(yīng)法則是：除以2的余數(shù)；

D．,,對(duì)應(yīng)法則是.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東師大附中高三上學(xué)期二模文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）設(shè)函數(shù)

（1）討論的單調(diào)性；

（2）當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)m的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東師大附中高三上學(xué)期二模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）已知是函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸．

（1）求a的值；

（2）求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間；

（3）作出函數(shù)在上的圖象簡(jiǎn)圖（列表，畫圖）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三上期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列的前五項(xiàng)和，且成等比數(shù)列．

（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和，若存在，使得成立．

求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知向量a＝，b＝（1，2），a與b共線；

（1）求的值；

（2）求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江寧波效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知均為正實(shí)數(shù)，且，則的最小值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嵊州市高二下期末檢測(cè)文科數(shù)學(xué)B卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)為原點(diǎn)，是拋物線上一點(diǎn)，為焦點(diǎn)， ，則 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案