如果直線y=kx+1與x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對(duì)稱,若P(a,b)為平面區(qū)域
kx-y+1≥0
kx-my≤0
y≥0
內(nèi)任意一點(diǎn),則
b+1
a-1
的取值范圍是
 
分析:先由條件求出k=1,m=-1,再畫出對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,把
b+1
a-1
看成平面區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)與(1,-1)連線的斜率,利用圖形可得結(jié)論.
解答:精英家教網(wǎng)解:∵直線y=kx+1與x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),
且M、N關(guān)于直線x+y=0對(duì)稱,
∴直線y=kx+1與直線x+y=0垂直且直線x+y=0過x2+y2+kx+my-4=0的圓心.
∴k=1,m=-1
∴點(diǎn)P(a,b)所在平面區(qū)域?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
x-y+1≥0
x+y≤0
y≥0
,如圖
又因?yàn)?span id="kek2acq" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
b+1
a-1
表示點(diǎn)P(a,b)與點(diǎn)(1,-1)連線的斜率.
故當(dāng)過點(diǎn)B(-1,0)時(shí),
b+1
a-1
取最大值-
1
2

當(dāng)過A(-
1
2
,
1
2
)或O(0,0)時(shí),
b+1
a-1
取最小值-1.
故答案為[-1,-
1
2
].
點(diǎn)評(píng):本題是簡單的線性規(guī)劃與直線和直線以及直線與圓的位置關(guān)系的一道綜合題,是隊(duì)知識(shí)的綜合考查.利用直線斜率的幾何意義,求可行域中的點(diǎn)與(1,-1)的斜率.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對(duì)稱,則不等式組:
kx-y+1≥0
kx-my≤0
y≥0
表示的平面區(qū)域的面積是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對(duì)稱,那么可求得圓心的橫坐標(biāo)為
 
,直線被圓所截得的弦MN的長度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)我潛艇在海島A南偏西
π6
,相距海島12海里的B處,發(fā)現(xiàn)敵艦正由海島A朝正東方向以10節(jié)的速度航行,我潛艇要用2小時(shí)追上敵艦,求我潛艇需要的速度大小(1節(jié)等于每小時(shí) 1海里);
(2)如果直線y=kx-1與雙曲線x2-y2=1的右支有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my-4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y-1=0對(duì)稱,則k-m的值為
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•東城區(qū)二模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率e=
3
2
,原點(diǎn)到過點(diǎn)A(a,0),B(0,b)的直線的距離是
4
5
5

(1)求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C上一動(dòng)點(diǎn)P(x0,y0)關(guān)于直線y=2x的對(duì)稱點(diǎn)為P1(x1,y1),求x12+y12的取值范圍.
(3)如果直線y=kx+1(k≠0)交橢圓C于不同的兩點(diǎn)E,F(xiàn),且E,F(xiàn)都在以B為圓心的圓上,求k的值.

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