已知f(cos
x
2
)=3cosx+2,則f(sin
π
8
)=
 
考點:同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用
專題:三角函數(shù)的求值
分析:設(shè)cos
x
2
=t,利用二倍角的余弦函數(shù)公式表示出cosx,進(jìn)而確定出f(t),將t=sin
π
8
代入計算即可求出值.
解答: 解:設(shè)cos
x
2
=t,則cosx=2cos2
x
2
-1=2t2-1,
∴f(t)=6t2-1,
∴f(sin
π
8
)=6sin2
π
8
-1=6×
1-cos
π
4
2
-1=3-
3
2
2
-1=2-
3
2
2

故答案為:2-
3
2
2
點評:此題考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運用,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=lgx*
(1)g(x)=f(x2+6x+4)-f(x),求g(x)的最小值.
(2)P、Q關(guān)于點(1,2)對稱,若點P在曲線C上移動時,點Q的軌跡是函數(shù)f(x)=lgx的圖象,求曲線C的軌跡方程.
(3)在中學(xué)數(shù)學(xué)中,從特殊到一般,從具體到抽象是常見的一種思維形式.如從f(x)=lgx可抽象出f(x1•x2)=f(x1)+f(x2)的性質(zhì),試分別寫出一個具體的函數(shù),抽象出下列相應(yīng)的性質(zhì).
由h(x)=
 
可抽象出h(x1+x2)=h(x1)•h(x2
由φ(x)=
 
可抽象出φ(x1+x2)=φ(x1)+φ(x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知復(fù)數(shù)z=1-2i,求
z+1
z-2
的值;
(2)已知x是復(fù)數(shù),解關(guān)于x的方程x2-8x+18=0;
(3)已知2-3i是關(guān)于x的方程x2+mx+n=0的一個根,求實數(shù)m,n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與圓(x-2)2+y2=1外切,且與直線x+1=0相切的動圓圓心的軌跡方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某電視臺曾在某時間段連續(xù)播放5個不同的商業(yè)廣告,現(xiàn)在要在該時間段新增播一個商業(yè)廣告與兩個不同的公益宣傳廣告,且要求兩個公益宣傳廣告既不能連續(xù)播放也不能在首尾播放,則在不改變原有5個不同的商業(yè)廣告的相對播放順序的前提下,不同的播放順序有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosθ,sinθ),向量
b
=(1,3),且
a
b
,則
sinθ+cosθ
sinθ-cosθ
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P在線段AB上,且|
AB
|=3|
AP
|
,設(shè)
AP
PB
,則實數(shù)λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等比數(shù)列,a6=2,a3=
1
4
,則公比q等于( 。
A、-
1
2
B、-2
C、2
D、
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)在x0處可導(dǎo),則
lim
h→0
f(x0+2h)-f(x0-h)
3h
等于( 。
A、f′(x0
B、0
C、2f′(x0
D、-2f′(x0

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