執(zhí)行如圖程序，輸出的結(jié)果為（　�。�
A、
89
100
B、
68
100
C、
68
110
D、
89
144
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的x，y，z的值，當(dāng)z=144時(shí)，不滿足條件z≤100，退出循環(huán)，輸出
y
z
的值為
89
144
．
解答： 解：執(zhí)行程序框圖，可得
x=1，y=2
z=3，滿足條件z≤100，x=2，y=3，z=5
滿足條件z≤100，x=3，y=5，z=8
滿足條件z≤100，x=5，y=8，z=13
滿足條件z≤100，x=8，y=13，z=21
滿足條件z≤100，x=13，y=21，z=34
滿足條件z≤100，x=21，y=34，z=55
滿足條件z≤100，x=34，y=55，z=89
滿足條件z≤100，x=55，y=89，z=144
不滿足條件z≤100，退出循環(huán)，輸出
y
z
的值為
89
144
．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察了程序框圖和算法，正確寫出每次循環(huán)得到的x，y，z的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：x-y-m=0經(jīng)過拋物線C：y2=2px（p＞0）的焦點(diǎn)，l與C交與A，B兩點(diǎn)，若|AB|=6．則p的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的焦距為2c（c＞0），以O(shè)為圓心，a為半徑作圓，過點(diǎn)（
a2
c
，0）作圓的兩條切線互相垂直，則離心率e為（　�。�
A、
2
2
B、
1
2
C、
3
2
D、
3
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABEF和ABCD都是直角梯形，∠BAD=∠FAB=90°，BE∥AF，BC∥AD，BC=
1
2
AD，BE=
1
2
AF，G、H分別為FA、FD的中點(diǎn)．
（1）在證明：四邊形BCHG是平行四邊形．
（2）C、D、F、E四點(diǎn)是否共面？若共面，請(qǐng)證明，若不共面，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

存在實(shí)數(shù)x使得x2+6mx+9m＜0成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　　）
A、（0，1）
B、[0，1]
C、（-∞，0]∪（1，+∞）
D、（-∞，0]∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為
 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列，而A、B、C內(nèi)角的對(duì)邊a、b、c成等比數(shù)列，試證明△ABC為正三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩同學(xué)在高二年級(jí)的6次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績（滿分100分）如圖莖葉圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A、甲乙同學(xué)的平均成績相同，但是甲同學(xué)的成績比乙穩(wěn)定
B、甲乙同學(xué)的平均成績相同，但是乙同學(xué)的成績比甲穩(wěn)定
C、甲同學(xué)的平均成績比乙同學(xué)好，但是乙同學(xué)的成績比甲穩(wěn)定
D、乙同學(xué)的平均成績比甲同學(xué)好，但是甲同學(xué)的成績比乙穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)棱錐的三視圖如圖（單位為cm），則該棱錐的體積是（　　）
A、
4
3
cm3
B、
2
3
cm3
C、2cm3
D、4cm3

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同步練習(xí)冊(cè)答案