【題目】“楊輝三角”又稱“賈憲三角”,是因?yàn)橘Z憲約在公元1050年首先使用“賈憲三角”進(jìn)行高次開方運(yùn)算,而楊輝在公元1261年所著的《詳解九章算法》一書中,記錄了賈憲三角形數(shù)表,并稱之為“開方作法本源”圖.下列數(shù)表的構(gòu)造思路就源于“楊輝三角”.該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后一行僅有一個(gè)數(shù),則這個(gè)數(shù)是 ( )
2017 2016 2015 2014……6 5 4 3 2 1
4033 4031 4029…………11 9 7 5 3
8064 8060………………20 16 12 8
16124……………………36 28 20
………………………
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
數(shù)表的每一行都是等差數(shù)列,從右到左,第一行公差為1,第二行公差為2,第三行公差為4,…,第2015行公差為22014,第2016行只有M,由此可得結(jié)論.
由題意,數(shù)表的每一行都是等差數(shù)列,從右到左,
且第一行公差為1,第二行公差為2,第三行公差為4,…,第2015行公差為22014,
故第1行的第一個(gè)數(shù)為:2×2﹣1,
第2行的第一個(gè)數(shù)為:3×20,
第3行的第一個(gè)數(shù)為:4×21,
…
第n行的第一個(gè)數(shù)為:(n+1)×2n﹣2,
第2017行只有M,
則M=(1+2017)22015=2018×22015
故答案為:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直角梯形中, , , , , 底面, 底面且有.
(1)求證: ;
(2)若線段的中點(diǎn)為,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司試銷一種成本單價(jià)為500元/件的新產(chǎn)品,規(guī)定試銷時(shí)銷售單價(jià)不低于成本單價(jià),又不高于800元/件.經(jīng)試銷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)銷售量(件)與銷售單價(jià)(元/件)可近似看作一次函數(shù)的關(guān)系(如圖所示).
(1)由圖象,求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)設(shè)公司獲得的毛利潤(毛利潤=銷售總價(jià)﹣成本總價(jià))為元.試用銷售單價(jià)表示毛利潤,并求銷售單價(jià)定為多少時(shí),該公司獲得最大毛利潤?最大毛利潤是多少?此時(shí)的銷售量是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】制定投資計(jì)劃時(shí),不僅要考慮可能獲得的盈利,而且要考慮可能出現(xiàn)的虧損.某投資人打算投資甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目.根據(jù)預(yù)測,甲、乙項(xiàng)目可能的最大盈利率分別為100%和50%,可能的最大虧損分別為30%和10%.投資人計(jì)劃投資金額不超過10萬元,要求確保可能的資金虧損不超過1.8萬元.問投資人對(duì)甲、乙兩個(gè)項(xiàng)目各投資多少萬元,才能使可能的盈利最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是()
①若直線與直線平行,則直線平行于經(jīng)過直線的所有平面;②平行于同一個(gè)平面的兩條直線互相平行;③若是兩條直線,是兩個(gè)平面,且,,則是異面直線;④若直線恒過定點(diǎn)(1,0),則直線方程可設(shè)為.
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點(diǎn).
(1)求證:AB1⊥平面A1BD;
(2)求銳二面角A-A1D-B的余弦值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a1=1,S7=28,記bn=[lgan],其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),如[0.9]=0,[lg99]=1,則數(shù)列{bn}的前1000項(xiàng)和為 .
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