分別指出下列復合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:

(1)12可以被3或4整除;

(2)等腰三角形頂角的平分線平分底邊且垂直于底邊;

(3)方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1,或x=2;

(4)方程x2-5=0沒有有理根;

(5)兩個奇數(shù)的和不是奇數(shù).

思路解析:做這類題應(yīng)先找關(guān)鍵詞,找到關(guān)鍵詞后,就在關(guān)鍵問處把復合命題拆分成兩個簡單命題.如果命題中沒有“或”、“且”、“非”這樣的邏輯聯(lián)結(jié)詞,要從意義上理解,加入這樣的詞.例如:“平行四邊形的對角線互相垂直平分”,就可以在“垂直”與“平分”之間加上“且”.

解:(1)這個命題是p或q的形式,其中p:12可以被3整除;q:12可以被4整除.

(2)這個命題是p且q的形式,其中p:等腰三角形頂角的平分線平分底邊;

q:等腰三角形頂角的平分線垂直于底邊.

(3)這個命題是p或q的形式,其中p:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=1;

q:方程(x-1)(x-2)=0的根是x=2.

(4)這個命題是非p的形式,其中p:方程x2-5=0有有理根.

(5)這個命題是非p的形式,其中p:兩個奇數(shù)的和是奇數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別指出下列復合命題的形式及構(gòu)成的簡單命題:?

(1)李明是老師,趙山也是老師;?

(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);?

(3)他是運動員兼教練員;?

(4)不僅這些文學作品藝術(shù)上有缺點,而且政治上也有錯誤.?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

分別指出下列復合命題的形式及構(gòu)成它的簡單命題:

  (1)3是質(zhì)數(shù)或合數(shù).

  (2)他是運動員兼教練員.

  (3)相似三角形不一定是全等三角形.

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(1)李明是老師,趙山也是老師;

(2)1是合數(shù)或質(zhì)數(shù);

(3)他是運動員兼教練員;

(4)不僅這些文學作品藝術(shù)上有缺點,而且政治上也有錯誤.

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