已知某班某次考試中數(shù)學(xué)達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)占
3
10
,物理達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)占
1
5
,這兩門(mén)課都達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)占了
1
10
,已知一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀,則他的物理也優(yōu)秀的概率是
 
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:不妨設(shè)該班共有10名學(xué)生,則由題意可得,數(shù)學(xué)優(yōu)秀的3個(gè)人中只有1個(gè)人物理優(yōu)秀,由此求得所求事件的概率.
解答: 解:不妨設(shè)該班共有10名學(xué)生,則由題意可得,數(shù)學(xué)優(yōu)秀的有3人,物理優(yōu)秀的有2人,數(shù)學(xué)和物理都優(yōu)秀的有1人,
故數(shù)學(xué)優(yōu)秀的3個(gè)人中只有1個(gè)人物理優(yōu)秀,故數(shù)學(xué)優(yōu)秀,則他的物理也優(yōu)秀的概率是
1
3
,
故答案為:
1
3
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,屬于基礎(chǔ)題,解題時(shí)要注意概率性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出如下四個(gè)命題:
①若“P∨q”為真命題,則p,q均為假命題;
②“若a>b,則2a>2b-1”的否命題為“若a≤b,則2a≤2b-1”
③“?x∈R,x2+x≥1”的否定為“?x0∈R,x02+x0≤1”;
④“x>0”是“x+
1
x
≥2”的充要條件.
其中不正確的命題序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)a、b、c三個(gè)整數(shù)的大小關(guān)系有下列說(shuō)法,①a不比b小;②c不是最小的;③最大的數(shù)與最小的數(shù)之差為1,則b、c的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且滿足4cosC+cos2C=4cosCcos2
C
2

(Ⅰ)求角C的大。
(Ⅱ)若點(diǎn)D為邊BC的中點(diǎn),且AD=2,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),而且在上[1,6]是減函數(shù),且有最小值為2,那么在[-6,-1]上說(shuō)法正確的是( 。
A、增函數(shù)且有最小值為2
B、增函數(shù)且有最大值為2
C、減函數(shù)且有最小值為2
D、減函數(shù)且有最大值為2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)兩直線l1:x-3y+4=0和l2:2x+y+15=0的交點(diǎn),且垂直于直線y=2x+6的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:O(0,0),B(2,2),C(4,0).
(1)若過(guò)點(diǎn)C作一條直線l,使點(diǎn)O和點(diǎn)B到直線l的距離相等,求直線l的方程;
(2)求△OBC的外接圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足an+1=
1+an
3-an
(n∈N*),且a1=-1.
(Ⅰ)求a2,a3的值;
(Ⅱ)是否存在一個(gè)實(shí)常數(shù)λ,使得數(shù)列{
1
an
}為等差數(shù)列,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組函數(shù)中,偶函數(shù)且是周期函數(shù)的是
 
.(填寫(xiě)序號(hào))
①y=sinx;②y=cosx;③y=tanx;④y=sin|x|;⑤y=|sinx|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案