【題目】已知函,其中.

(Ⅰ)若,求曲線在點(2,f(2))處的切線方程;

(Ⅱ)若在區(qū)間上,f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

【答案】(1) y=6x-9 ;(2) 0<a<5.

【解析】

(Ⅰ)當(dāng)時,代入函數(shù)的解析式求得,進而求得,即切線的斜率為,再利用直線的點斜式方程,即可求解;

(Ⅱ)求出的值,分兩種情況討論函數(shù)的增減性分別取得,及都大于,聯(lián)立分別求解的解集,取并集,即可得到的取值范圍.

(Ⅰ)解:當(dāng)a=1時,f(x)=,f(2)=3;, .

所以曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程為y-3=6(x-2),即y=6x-9

(Ⅱ)解:.令,解得x=0或x=

以下分兩種情況討論:

,當(dāng)x變化時,的變化情況如下表:

X

0

f’(x)

+

0

-

f(x)

極大值

當(dāng)等價于

解不等式組得-5<a<5.因此.

(2)若a>2,則.當(dāng)x變化時,,的變化情況如下表:

X

0

f’(x)

+

0

-

0

+

f(x)

極大值

極小值

當(dāng)時,f(x)>0等價于

解不等式組得.因此2<a<5

綜合(1)和(2),可知a的取值范圍為0<a<5.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本小題共l2分

如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,延長A1C1至點P,使C1PA1C1,連接AP交棱CC1D

(Ⅰ)求證:PB1∥平面BDA1

(Ⅱ)求二面角AA1DB的平面角的余弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高考復(fù)習(xí)經(jīng)過二輪“見多識廣”之后,為了研究考前“限時搶分”強化訓(xùn)練次數(shù)與答題正確率﹪的關(guān)系,對某校高三某班學(xué)生進行了關(guān)注統(tǒng)計,得到如下數(shù)據(jù):

1

2

3

4

20

30

50

60

(1)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測答題正確率是100﹪的強化訓(xùn)練次數(shù);

(2)若用表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)的“強化均值”(精確到整數(shù)),若“強化均值”的標(biāo)準(zhǔn)差在區(qū)間內(nèi),則強化訓(xùn)練有效,請問這個班的強化訓(xùn)練是否有效?

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:

,

樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)準(zhǔn)備在開學(xué)時舉行一次大學(xué)一年級學(xué)生座談會,擬邀請20名來自本校機械工程學(xué)院、海洋學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院的學(xué)生參加,各學(xué)院邀請的學(xué)生數(shù)如下表所示:

學(xué)院

機械工程學(xué)院

海洋學(xué)院

醫(yī)學(xué)院

經(jīng)濟學(xué)院

人數(shù)

4

6

4

6

(Ⅰ)從這20名學(xué)生中隨機選出3名學(xué)生發(fā)言,求這3名學(xué)生中任意兩個均不屬于同一學(xué)院的概率;
(Ⅱ)從這20名學(xué)生中隨機選出3名學(xué)生發(fā)言,設(shè)來自醫(yī)學(xué)院的學(xué)生數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,右焦點為。斜率為1的直線與橢圓交于兩點,以為底邊作等腰三角形,頂點為

1)求橢圓的方程;

2)求的面積。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知方程有4個不同的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的短軸長為2,離心率e=
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l:y=kx+m與橢圓交于不同的兩點A,B,與圓x2+y2= 相切于點M.
(i)證明:OA⊥OB(O為坐標(biāo)原點);
(ii)設(shè)λ= ,求實數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)在R上存在導(dǎo)數(shù)f′(x),對任意的x∈R,有f(﹣x)+f(x)=x2 , 且x∈(0,+∞)時,f′(x)>x.若f(2﹣a)﹣f(a)≥2﹣2a,則實數(shù)a的取值范圍為(
A.[1,+∞)
B.(﹣∞,1]
C.(﹣∞,2]
D.[2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為

(1)求的值;

(2)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)設(shè)函數(shù),且在區(qū)間內(nèi)為減函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案