(1)已知命題p:2x2-3x+1≤0和命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)已知命題s:方程x2+(m-3)x+m=0的一根在(0,1)內(nèi),另一根在(2,3)內(nèi).命題t:函數(shù)f(x)=ln(mx2-2x+1)的定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù).若s∨t為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)求出命題p,q的等價(jià)形式,利用?p是?q的必要不充分條件,求出a的取值范圍.
(2)求出命題s,t的等價(jià)形式,利用s∨t為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答:解:(1)對(duì)于命題p:2x2-3x+1≤0,解得:
1
2
≤x≤1
…(1分)
對(duì)于命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,解得:a≤x≤a+1…(3分)
由?p是?q的必要不充分條件,所以?q⇒?p且?p推不出?q.于是所以p推不出q且q⇒p.…(5分)
所以
a≤
1
2
a+1≥1
.解得
a≤
1
2
a≥0
,即:0≤a≤
1
2

所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是0≤a≤
1
2
.…(7分)
(2)對(duì)于命題s:方程x2+(m-3)x+m=0的一根在(0,1)內(nèi),另一根在(2,3)內(nèi),
設(shè)g(x)=x2+(m-3)x+m,則:
g(0)>0
g(1)<0
g(2)<0
g(3)>0
,即:
m>0
1+m-3+m<0
4+2m-6+m<0
9+3m-9+m>0
…(9分)
解得:0<m<
2
3
…(10分)
對(duì)于命題t:函數(shù)f(x)=ln(mx2-2x+1)的定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù),
則有:
m>0
△=4-4m<0
…(12分)
解得:m>1…(13分)
又s∨t為真命題,即s為真命題或t為真命題.
所以所求實(shí)數(shù)m的取值范圍為0<m<
2
3
或m>1.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查復(fù)合命題的真假應(yīng)用,以及充分條件和必要條件的判斷,考查學(xué)生的綜合能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知命題p:?x∈R,x2+2ax+a≤0.若命題p是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)已知p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根,q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實(shí)根.若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、若命題P(n)對(duì)n=k成立,則它對(duì)n=k+2也成立,又已知命題P(2)成立,則下列結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:-2≤x≤10,q:x2-2x+1-a2≥0(a>0).若?p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:|2-x|>1,q:
2x
≥1
.若(?p)∧q是真命題,求x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:|2-x|≤5,Q:x2-2x+1-a2≥0(a>0),若非P是Q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案