平面α∥平面β，點(diǎn)A, C∈α, B, D∈β，則直線AC∥直線BD的充要條件是

    A．AB∥CD                       B．AD∥CB

    C．AB與CD相交              D．A, B, C, D四點(diǎn)共面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了讓學(xué)生了解更多“奧運(yùn)會(huì)”知識(shí)，某中學(xué)舉行了一次“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”，共有800名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽. 為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分均為整數(shù)，滿分為100分）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表，解答下列問(wèn)題：

(1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個(gè)樣本，現(xiàn)將所有學(xué)生隨機(jī)地編號(hào)為000，001，002，…799， 試寫(xiě)出第二組第一位學(xué)生的編號(hào)；

(2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內(nèi)) ，并作出頻率分布直方圖；

(3)若成績(jī)?cè)?5.5~95.5分的學(xué)生為二等獎(jiǎng)，問(wèn)參賽學(xué)生中獲得二等獎(jiǎng)的約多少人？

分組

頻數(shù)

頻率

60.5~70.5

0.16

70.5~80.5

10

80.5~90.5

18

0.36

90.5~100.5

合計(jì)

50

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)集合A＝(―∞, ―2]∪[3, ＋∞)，關(guān)于x的不等式(x－2a)·(x＋a)＞0的解集為B（其中a＜0).

（1）求集合B；

（2）設(shè)p: x∈A, q: x∈B，且Øp是Øq的充分不必要條件，求a的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝|log3x|，若0＜m＜n且f(m)＝f(n)，則2m＋n的取值范圍為             。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知f(x)＝2cos2＋sinwx＋a的圖象上相鄰兩對(duì)稱軸的距離為.

（1）若x∈R，求f(x)的遞增區(qū)間；

（2）若x∈[0, ]時(shí)，f(x)的最大值為4，求a的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知雙曲線的左焦點(diǎn)為F1，左、右頂點(diǎn)分別為A1、A2，

P為雙曲線上任意一點(diǎn)，則分別以線段PF1，A1A2為直徑的兩個(gè)圓的位置關(guān)系為

    A．相交         B．相切         C．相離         D．以上情況都有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知兩曲線參數(shù)方程分別為

（0≤θ＜π）和(t∈R)，它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為                    。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正方形OABC的四個(gè)頂點(diǎn)O(0, 0), A(1, 0), B(1, 1), C(0, 1)，設(shè)u＝2xy, v＝x2－y2，是一個(gè)由平面xOy到平面uOv上的變換，則正方形OABC在這個(gè)變換下的圖形是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面四圖都是在同一坐標(biāo)系中某三次函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的圖像，其中一定不正確的序號(hào)是(　　)

A．①②     B．③④      C．①③            D．①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案