已知函數(shù).

（1）求函數(shù)的定義域；

（2）若存在, 對(duì)任意,總存唯一,使得成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高二理期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，若是非零常數(shù)，則稱該數(shù)列為“和等比數(shù)列”.若數(shù)列是首項(xiàng)為2，公差為的等差數(shù)列，且數(shù)列是“和等比數(shù)列”，則

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川雙流中學(xué)高三必得分訓(xùn)練5數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知實(shí)數(shù)，滿足，則目標(biāo)函數(shù)的最大值為_(kāi)_________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川雙流中學(xué)高三11月復(fù)測(cè)數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

已知，則的值是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川雙流中學(xué)高三11月復(fù)測(cè)數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知,那么（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù).若關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，在上任取三個(gè)數(shù)，均存在以為三邊的三角形，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅蘭州新區(qū)舟曲中學(xué)高二理上月考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若滿足則的最小值為_(kāi)_______________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州南安一中高一上段考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若集合滿足，則稱為集合的一種分拆，并規(guī)定：當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)， 與是集合的同一種分拆。若集合有三個(gè)元素，則集合的不同分拆種數(shù)是 .

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