復(fù)數(shù)z=
3+4i
1+2i
的共軛復(fù)數(shù)
z
=（　　）
A、
11
5
-
2
5
i
B、
2
5
-
11
5
i
C、
11
5
+
2
5
i
D、
2
5
+
11
5
i
考點：復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算
專題：數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)的運算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義即可得出．
解答： 解：復(fù)數(shù)z=
3+4i
1+2i
=
(3+4i)(1-2i)
(1+2i)(1-2i)
=
11-2i
5
的共軛復(fù)數(shù)
z
=
11
5
+
2
5
i．
故選：C．
點評：本題考查了復(fù)數(shù)的運算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列對象中能構(gòu)成集合的有（　�。�
①我國著名的數(shù)學家；
②我國古代的四大發(fā)明；
③蒙自一中的部分教師；
④不超過10的自然數(shù)；
⑤平面上，到線段AB兩端點距離相等的所有點．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，a3+a8=22，a6=7，則a5=（　�。�
A、13B、14C、15D、16

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

雙曲線x2-
y2
4
=1的漸近線方程為（　�。�
A、x±2y=0
B、2x±y=0
C、x±
3
y=0
D、
3
x±y=0

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)y=f（x）是定義在R上奇函數(shù)，且滿足f（x-2）=-f（x）對一切x∈R都成立，又當x∈[-1，1]時f（x）=x3，則下列四個命題：
①函數(shù)y=f（x）是以4為周期的周期函數(shù)
②當x∈[1，3]時f（x）=（2-x）3
③函數(shù)y=f（x）圖象的對稱軸中有x=1
④當x∈[3，5]時f（x）=（x-2）3，
其中正確的命題個數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（　�。�
A、y=x0與y=1
B、y=|x-1|與y=
x-1，x＞1
1-x，x＜1
C、y=
2x2
x
-1與y=2x-1
D、y=
x3+x
x2+1
與y=x

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某種產(chǎn)品的廣告費支出x（百萬元）與銷售額y（百萬元）有如下對應(yīng)關(guān)系：則銷售額y（百萬元）關(guān)于廣告費支出x（百萬元）的回歸直線方程是（　�。�
x78910111213
y969799100101103104
A、
y
=1.357x+86.43
B、
y
=1.257x+84.43
C、
y
=2.357x+86.43
D、
y
=1.357x+96.43

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都相等，且AA1⊥底面ABC，D為CC1的中點，AB1與A1B相交于點O，連結(jié)OD．
（1）求證：OD∥平面ABC；
（2）求證：AB1⊥平面A1BD．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC=2，BC=2
3
，點D在BC邊上，∠ADC=45°，則AD的長度等于多少？

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同步練習冊答案