【題目】已知動圓與
軸相切,且與圓
:
外切;
(1)求動圓圓心的軌跡
的方程;
(2)若直線過定點
,且與軌跡
交于
、
兩點,與圓
交于
、
兩點,若點
到直線
的距離為
,求
的最小值.
【答案】(1)和
(2)
【解析】
(1)設(shè),根據(jù)兩圓外切的條件列方程,化簡后求得
的軌跡
的方程.
(2)設(shè)出直線的方程,利用直線和拋物線相交的弦長公式、直線和圓相交的弦長公式、點到直線的距離公式,求得
,由此求得
的表達(dá)式,利用換元法,結(jié)合基本不等式,求得
的最小值.
圓,圓心為
,半徑為
.
(1)設(shè),則
,討論
的符號可知,動圓圓心
軌跡方程
為
和
.
(2)注意到若直線平行于軸,則直線與拋物線沒有兩個交點,因此可設(shè)
:
.
聯(lián)立,得
,得
,
.
故.
又圓心到直線的距離
,從而
.
從而,令
,則
.
.
令,則
在
上單調(diào)遞增,即
.
因此當(dāng)時,即
時
取最小值
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有芻甍,下廣三丈,袤四丈,上袤二丈,無廣,高二丈,問:積幾何?”其意思為:“今有底面為矩形的屋脊?fàn)畹腻涹w,下底面寬3丈,長4丈,上棱長2丈,高2丈,問:它的體積是多少?”(已知1丈為10尺)該鍥體的三視圖如圖所示,則該鍥體的體積為( )
A. 12000立方尺B. 11000立方尺
C. 10000立方尺D. 9000立方尺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點
為極點,
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)分別求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線交曲線
于
,
兩點,交曲線
于
,
兩點,求
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓柱,底面半徑為1,高為2,
是圓柱的一個軸截面,動點
從點
出發(fā)沿著圓柱的側(cè)面到達(dá)點
,其路徑最短時在側(cè)面留下的曲線記為
:將軸截面
繞著軸
,逆時針旋轉(zhuǎn)
角到
位置,邊
與曲線
相交于點
.
(1)當(dāng)時,求證:直線
平面
;
(2)當(dāng)時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某校高一1000名學(xué)生的物理成績,隨機抽查了部分學(xué)生的期中考試成績,將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)估計該校高一學(xué)生物理成績不低于80分的人數(shù);
(2)若在本次考試中,規(guī)定物理成績在m分以上(包括m分)的為優(yōu)秀,該校學(xué)生物理成績的優(yōu)秀率大約為18%,求m的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的離心率為
,左、右頂點分別為
、
,過左焦點的直線
交橢圓
于
、
兩點(異于
、
兩點),當(dāng)直線
垂直于
軸時,四邊形
的面積為6.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線、
的交點為
;試問
的橫坐標(biāo)是否為定值?若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為
,點
在橢圓上.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)點在圓
上,且
在第一象限,過
作
的切線交橢圓于
兩點,問:
的周長是否為定值?若是,求出定值;若不是,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)m=0時,求曲線y=f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象在x軸的上方,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢市政府為了給“世界軍運會”營造良好交通環(huán)境,特招聘了一批交通協(xié)管員,這些協(xié)管員的年齡都在之間,按年齡情況對他們進(jìn)行統(tǒng)計得到的頻率分布直方圖如下,其中年齡在
歲的有10人,
歲的有45人.
(1)補全頻率分布直方圖,并估計協(xié)管員的年齡中位數(shù);
(2)為感謝年長的協(xié)管員的支持,利用分層抽樣的方法從年齡在的協(xié)管員中抽取5人,并從這5人中再抽取3人,各贈送一份禮品,求僅有一人年齡在
的概率.
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