設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c.已知
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若a=2,求b+c的最大值.
【答案】分析:解法一:(Ⅰ)由已知利用兩角差的正弦公式展開(kāi)可求tanA,結(jié)合0<A<π,可求A
(Ⅱ)由正弦定理得,則有,結(jié)合(I)中的A可得B+C,代入上式,然后結(jié)合和差角及輔助角公式可求
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,結(jié)合(I)中A可得,b,c的關(guān)系,然后利用基本不等式即可求
解答:解法一:(Ⅰ)由已知有,…(2分)
,.…(4分)
又0<A<π,
所以.…(5分)
(Ⅱ)由正弦定理得,…(7分)
.…(8分)
=.…(10分)
所以
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131025124235343230013/SYS201310251242353432300002_DA/11.png">,所以
∴當(dāng)時(shí),取得最大值1,
b+c取得最大值4.…(12分)
解法二:(Ⅰ)同解法一.
(Ⅱ)由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA得,4=b2+c2-bc,…(8分)
所以4=(b+c)2-3bc,即,…(10分)
∴(b+c)2≤16,故b+c≤4.
所以,當(dāng)且僅當(dāng)b=c,即△ABC為正三角形時(shí),b+c取得最大值4.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查兩角和與差的三角函數(shù)公式、正弦定理、余弦定理等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C對(duì)邊分別是a,b,c,已知
a
sinA
=
3
b
cosB

(I)求角B的大;
(II)若cos(B+C)+
3
sinA=2,且bc=4,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2cosxsin(x+
π
6
)+2sinxcos(x+
π
6
)

(I)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時(shí),求f(x)
的值域;
(II)設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的三邊依次為a,b,c,已知f(A)=1,a=
7
,△ABC面積為
3
3
2
,求b+c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C對(duì)的邊分別為a、b、c且a2+b2=mc2(m為常數(shù)),若tanC(tanA+tanB)=2tanAtanB,則實(shí)數(shù)m的值為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角分別為A,B,C.向量
m
=(1,cos
C
2
)與
n
=(
3
sin
C
2
+cos
C
2
,
3
2
)
共線.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)設(shè)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,且滿足2acosC+c=2b,試判斷△ABC的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的三個(gè)內(nèi)角為A,B,C,則“sinA>sinB”是“cosA<cosB”的( 。

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