)設(shè)為奇函數(shù),為常數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷在區(qū)間(1,+∞)內(nèi)的單調(diào)性,并證明你的判斷正確;
(3)若對(duì)于區(qū)間 [3,4]上的每一個(gè)的值,不等式>恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(1)(2)在(1,+∞)上是增函數(shù)(3)

解析試題分析:解:(1)∵為奇函數(shù),
對(duì)于定義域中任意實(shí)數(shù)恒成立,
    2分
 ∴ ∴
對(duì)于定義域中任意實(shí)數(shù)恒成立
不恒為0,∴ ∴   4分
當(dāng)時(shí)不符題意
   5分
(2)由(1)得
設(shè)1<x1x2,則
fx1)-fx2)=log-log=log
=log  7分
∵  1<x1x2,∴  x2x1>0,
∴ (x1x2-1)+(x2x1)>(x1x2-1)-(x2x1)>0
>1.   9分
∴ fx1)-fx2)<0即fx1)<fx2),在(1,+∞)上是增函數(shù)  10分
(3)由(1),不等式>可化為,即
由題意得對(duì)于區(qū)間[3,4]上的每一個(gè)的值,恒成立  2分
,則區(qū)間[3,4]上為增函數(shù)
   ∴  15分
考點(diǎn):函數(shù)性質(zhì)的綜合運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):解決的關(guān)鍵是對(duì)于函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的靈活運(yùn)用,以及利用分離參數(shù)的思想求解函數(shù)的最值得到范圍。屬于中檔題。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè),滿足.    (1) 求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)三內(nèi)角所對(duì)邊分別為,求上的值域.

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已知函數(shù)的最大值為1.
(1)求常數(shù)的值;(2)求使成立的x的取值集合.

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已知函數(shù),的一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x|x-a|-lnx,a∈R.
(Ⅰ)若a=1,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值;
(Ⅱ)若f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),并且當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)=2x.
(1)求f(log2)的值;
(2)求f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中,記函數(shù)的定義域?yàn)?i>D.
(1)求函數(shù)的定義域D;
(2)若函數(shù)的最小值為,求的值;
(3)若對(duì)于D內(nèi)的任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),其中.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式的解集為 ,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)).
(1)若函數(shù)處取得極大值,求的值;
(2)時(shí),函數(shù)圖象上的點(diǎn)都在所表示的區(qū)域內(nèi),求的取值范圍;
(3)證明:,.

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