已知函數(shù)f(x)=
x
1
3
-x-
1
3
5
,g(x)=
x
1
3
+x-
1
3
5

(1)證明f(x)是奇函數(shù),并求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)分別計(jì)算f(4)-5f(2)g(2)和f(9)-5f(3)g(3)的值,由此概括出f(x)和g(x)對(duì)所有不等于零的實(shí)數(shù)x都成立的一個(gè)等式,并加以證明.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)求出函數(shù)的定義域,利用函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
(2)分別計(jì)算f(4)-5f(2)g(2)和f(9)-5f(3)g(3)的值,根據(jù)條件進(jìn)行歸納即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閧x|x≠0},
則f(x)=
(-x)
1
3
-(-x)-
1
3
5
=-
x
1
3
-x-
1
3
5
=-f(x),∴函數(shù)f(x)是奇函數(shù).
當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)y=x
1
3
為增函數(shù),y=x-
1
3
為減函數(shù),
∴根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系即可得到此時(shí)函數(shù)f(x)為增函數(shù),
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,0)和(0,+∞).
(2)f(4)-5f(2)•g(2)=0;f(9)-5f(3)•g(3)=0;
由此概括出對(duì)所有不等于零的實(shí)數(shù)x都成立的等式是:f(x2)-5f(x)•g(x)=0,
下面給予證明:∵f(x2)-5f(x)•g(x)=
x
2
3
-x-
2
3
5
-5×
x
1
3
-x-
1
3
5
×
x
1
3
+x-
1
3
5
=
1
5
(x
2
3
-x-
2
3
)-
1
5
(x
2
3
-x-
2
3
)
=0,
∴f(x2)-5f(x)•g(x)=0對(duì)所有不等于零的實(shí)數(shù)x都成立.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明及歸納推理,其中熟練掌握函數(shù)性質(zhì)的定義及判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2sinx+1
sinx-2
的值域是
 

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某市環(huán)保部門準(zhǔn)備對(duì)分布在該市的A,B,C,D,E,F(xiàn),G等8個(gè)不同監(jiān)測(cè)點(diǎn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)維護(hù).要求在一周內(nèi)的星期一至星期五檢測(cè)維護(hù)完所有監(jiān)測(cè)點(diǎn)的設(shè)備,且每天至少去一個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)維護(hù),其中A,B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)分別安排在星期一和星期五,C,D,E三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)必須安排在同一天,F(xiàn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)不能在星期五,則不同的安排方法種數(shù)為
 

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已知下列四個(gè)命題:
①若一個(gè)圓錐的底面半徑縮小到原來的
1
2
,其體積縮小到原來的
1
4
;
②若兩組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差相等,則它們的平均數(shù)也相等;
③直線x+y+1=0與圓x2+y2=
1
2
相切;
④“10a≥10b”是“l(fā)ga≥lgb”的充分不必要條件.
其中真命題的序號(hào)是( 。
A、①②B、②④C、①③D、②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={x|
x-2
x+1
<0},B={x|(x-a)(x-b)<0},若“a=-2”是“A∩B≠∅”的充分條件,則b的取值范圍是( 。
A、b<-1B、b>-1
C、b≥-1D、-1<b<2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)在f(x)=x2+2x(x≤0)在x=0附近的平均變化率.

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解方程:
C
x-2
x+2
+
C
x-3
x+2
=
1
10
A
3
x+3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程x2-mx+2=0在(1,4)內(nèi)有兩個(gè)解,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P是橢圓
x2
9
+
y2
4
=1上的點(diǎn),求點(diǎn)P到直線x+2y-10=0的距離的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案