解析:本例主要是培養(yǎng)學生理解概念的程度,了解解決數(shù)學問題都需要算法

算法一:按照逐一相加的程序進行.

第一步 計算1+2,得到3;

第二步 將第一步中的運算結(jié)果3與3相加,得到6;

第三步 將第二步中的運算結(jié)果6與4相加,得到10;

第四步 將第三步中的運算結(jié)果10與5相加,得到15;

第五步 將第四步中的運算結(jié)果15與6相加,得到21;

第六步 將第五步中的運算結(jié)果21與7相加,得到28.

算法二:可以運用公式1+2+3+…+n直接計算.

第一步 取n=7;

第二步 計算;

第三步 輸出運算結(jié)果.

已知直角坐標系中的兩點A(-1,0),B(3,2),寫出求直線AB的方程的一個算法.

答案:解析:可以運用公式直接求解.

第一步 取x11,y1=0,x2=3,y2=2;

第二步 代入公式,得直線AB的方程;

第三步 輸出直線AB的方程.

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