【題目】長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2,AA1=1,若二面角A1﹣BD﹣A的大小為 ,則BD1與面A1BD所成角的正弦值為

【答案】
【解析】解:以D為原點(diǎn),DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)AD=t,則D(0,0,0),A1(t,0,1),B(t,2,0),D1(0,0,1),
=(t,0,1), =(t,2,0),
設(shè)平面DA1B的法向量 =(x,y,z),
,取x=2,得 =(2,﹣t,﹣2t),
又平面ABD的法向量 =(0,0,1),二面角A1﹣BD﹣A的大小為
∴|cos< >|= = =cos ,解得t=2 ,或t=﹣2 (舍),
∴B(2 ,2,0), =(﹣2 ,﹣2,1), =(2,﹣2 ,﹣4 ),
設(shè)BD1與面A1BD所成角為θ,
sinθ= = =
∴BD1與面A1BD所成角的正弦值為
所以答案是:

【考點(diǎn)精析】利用異面直線及其所成的角對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長(zhǎng)方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2015·新課標(biāo)1卷)已知橢圓E的中心為坐標(biāo)原點(diǎn),離心率為 , E的右焦點(diǎn)與拋物線C:y2=8x的焦點(diǎn)重合,A,B是C的準(zhǔn)線與E的兩個(gè)交點(diǎn),則|AB|= ( )
A.3
B.6
C.9
D.12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,AD⊥平面BCD,CB=CD,AD=DB,P,Q分別在線段AB,AC上,AP=3PB,AQ=2QC,M是BD的中點(diǎn).

(1)證明:DQ∥平面CPM;
(2)若二面角C﹣AB﹣D的大小為 ,求∠BDC的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ),其中φ為實(shí)數(shù),若f(x)≤|f( )|對(duì)x∈R恒成立,且f( )>f(π),則f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(
A.[kπ﹣ ,kπ+ ](k∈Z)
B.[kπ,kπ+ ](k∈Z)
C.[kπ+ ,kπ+ ](k∈Z)
D.[kπ﹣ ,kπ](k∈Z)

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2﹣1.
(1)對(duì)于任意的1≤x≤2,不等式4m2|f(x)|+4f(m)≤|f(x﹣1)|恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若對(duì)任意實(shí)數(shù)x1∈[1,2].存在實(shí)數(shù)x2∈[1,2],使得f(x1)=|2f(x2)﹣ax2|成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x2+2bx+c,設(shè)函數(shù)g(x)=|f(x)|在區(qū)間[﹣1,1]上的最大值為M.
(1)若b=2,試求出M;
(2)若M≥k對(duì)任意的b、c恒成立,試求k的最大值.

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【題目】以“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”為宗旨的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,是央視科教頻道推出的一檔大型演播室文化益智節(jié)目,每季賽事共分為10場(chǎng),每場(chǎng)分個(gè)人追逐賽與擂主爭(zhēng)霸賽兩部分,其中擂主爭(zhēng)霸賽在本場(chǎng)個(gè)人追逐賽的優(yōu)勝者與上一場(chǎng)擂主之間進(jìn)行,一共備有9道搶答題,選手搶到并答對(duì)獲得1分,答錯(cuò)對(duì)方得1分,當(dāng)有一個(gè)選手累計(jì)得分達(dá)到5分時(shí)比賽結(jié)束,該選手就是本場(chǎng)的擂主,在某場(chǎng)比賽中,甲、乙兩人進(jìn)行擂主爭(zhēng)霸賽,設(shè)每個(gè)題目甲答對(duì)的概率都為 ,乙答對(duì)的概率為 ,每道題目都有人搶答,且每人搶到答題權(quán)的概率均為 ,各題答題情況互不影響. (Ⅰ)求搶答一道題目,甲得1分的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)在前5題已經(jīng)搶答完畢,甲得2分,乙得3分,在接下來(lái)的比賽中,設(shè)甲的得分為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BCEF所成角的二面角的平面角的大小是 ,PQ是正方形BDEF所在平面內(nèi)的一條動(dòng)直線,則直線BD與PQ所成角的取值范圍是(

A.[ , ]
B.[ ]
C.[ , ]
D.[ , ]

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【題目】已知集合A={a1 , a2 , …,an},ai∈R,i=1,2,…,n,并且n≥2. 定義 (例如: ).
(Ⅰ)若A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},M={1,2,3,4,5},集合A的子集N滿足:N≠M(fèi),且T(M)=T(N),求出一個(gè)符合條件的N;
(Ⅱ)對(duì)于任意給定的常數(shù)C以及給定的集合A={a1 , a2 , …,an},求證:存在集合B={b1 , b2 , …,bn},使得T(B)=T(A),且
(Ⅲ)已知集合A={a1 , a2 , …,a2m}滿足:ai<ai+1 , i=1,2,…,2m﹣1,m≥2,a1=a,a2m=b,其中a,b∈R為給定的常數(shù),求T(A)的取值范圍.

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