(2009•楊浦區(qū)一模)如圖,過(guò)圓錐軸的截面為等腰直角三角形SAB,Q為底面圓周上一點(diǎn),已知BQ=2
3
,圓錐體積為
8
3
π
,點(diǎn)O為底面圓的圓心.
(1).求該圓錐的側(cè)面積;
(2).設(shè)異面直線SA與BQ所成角的大小為θ,求tanθ的值.
分析:(1)設(shè)底面圓的半徑為R,則高R=SO,利用體積公式求出R,再求出側(cè)面積.
(2)連接QO并延長(zhǎng)交圓周于C點(diǎn),再連接AC,AQ,BC,SC,則AO=BO=QO=OC,所以 四邊形AQBC是平行四邊形,AC∥QB,∠SAC的大小為異面直線SA與BQ所成角θ的大小.
解答:解(1)設(shè)底面圓的半徑為R,則由題意得R=SO,----(1分)
1
3
πR2R=
8
3
π
,∴R=2----------------(3分)
母線的長(zhǎng)為SA=
R2+R2
=2
2
,-------------(4分)
所以,圓錐的側(cè)面積為πR•SA=4
2
π
-------------(6分)
(2)連接QO并延長(zhǎng)交圓周于C點(diǎn),
 再連接AC,AQ,BC,SC,------(7分)
則AO=BO=QO=OC,所以 四邊形AQBC是平行四邊形,AC∥QB,
∠SAC的大小為異面直線SA與BQ所成角θ的大小-----(10分)
由(1)知,在△SAC中,SA=SC=2
2
,AC=QB=2
3
,------------------(11分)
過(guò)點(diǎn)S作SH⊥AC于點(diǎn)H,
tanθ=
SH
AH
=
SA2-AH2
AH
=
5
3
=
15
3
,∴θ=arctan
15
3
---------------(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查空間角,圓錐體積,側(cè)面積計(jì)算,考查了空間想象能力、計(jì)算能力,分析解決問(wèn)題能力.空間問(wèn)題平面化是解決空間幾何體問(wèn)題最主要的思想方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x2-x-6)的定義域?yàn)榧螦,集合B={x|
5x+1
>1}.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)一元二次不等式,使它的解集為A∩B,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)研究人員發(fā)現(xiàn)某種特別物質(zhì)的溫度y(單位:攝氏度)隨時(shí)間x(單位:分鐘)的變化規(guī)律是:y=m2x+21-x(x≥0,并且m>0).
(1)如果m=2,求經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,該溫度為5攝氏度;
(2)若該物質(zhì)的溫度總不低于2攝氏度,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)若將一顆質(zhì)地均勻的骰子,先后拋擲兩次,出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)分別為a、b,設(shè)復(fù)數(shù)z=a+bi,則使復(fù)數(shù) z2為純虛數(shù)的概率是
1
6
1
6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)若集合A={x||x-1|>2},U=R,則?UA=
{x|-1≤x≤3}
{x|-1≤x≤3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)命題“若a≥b,則a3≥b3”的逆命題是
若a3≥b3,則a≥b
若a3≥b3,則a≥b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案