設下表是某班學生在一次數(shù)學考試中數(shù)學成績的分布表
那么分數(shù)在[100,110]中和分數(shù)不滿110分的頻率和累積頻率分別是
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
n m |
數(shù) 學 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
英 語 |
5 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 |
4 | 1 | 0 | 7 | 5 | 1 | |
3 | 2 | 1 | 0 | 9 | 3 | |
2 | 1 | b | 6 | 0 | a | |
1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 北師大課標高二版(選修1-2) 2009-2010學年 第29期 總第185期 北師大課標 題型:044
下表是某班英語及數(shù)學成績的分布表,已知該班有50名學生,成績分1至5五個檔次.現(xiàn)設該班任意一名學生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學成績?yōu)閚.
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)在m>3或m=3的條件下,求n=3的概率;
(3)若m=2與n=4是相互獨立的,求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年新疆農(nóng)七師高級中學高二第二學期第二階段考試數(shù)學(理)試題 題型:解答題
(本題滿分12分)下表是某班英語和數(shù)學成績的分布表,已知該班有50名學生,成績分為1~5個檔次。如:表中英語成績是4分、數(shù)學成績是2分的人數(shù)有5人,F(xiàn)設該班任意一位學生的英語成績?yōu)閙,數(shù)學成績?yōu)閚。
n m |
數(shù)學 |
|||||
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
英 語 |
5 |
1 |
3 |
1 |
0 |
1 |
4 |
1 |
0 |
7 |
5 |
1 |
|
3 |
2 |
1 |
0 |
9 |
3 |
|
2 |
1 |
b |
6 |
0 |
a |
|
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
3 |
(1)求m=4,n=3的概率;
(2)求在m≥3的條件下,n=3的概率;
(3)求a+b的值,并求m的數(shù)學期望;
(4)若m=2與n=4是相互獨立的,求a,b的值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
m n | 數(shù)學 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
英語 | 5 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 |
4 | 1 | 0 | 7 | 5 | 1 | |
3 | 2 | 1 | 0 | 9 | 3 | |
2 | 1 | b | 6 | 0 | a | |
1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 |
(1)求m = 4, n = 3的概率;
(2)求在m ≥3的條件下,n = 3的概率;
(3)求a + b 的值,并求m的數(shù)學期望;
(4) 若m= 2與n= 4是相互獨立的,求a、b的值.
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