某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速60km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]分組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有


  1. A.
    75輛
  2. B.
    120輛
  3. C.
    180輛
  4. D.
    270輛
C
分析:利用頻率分布直方圖中,頻率=縱坐標(biāo)×組距,求出高于限速的頻率,利用頻率乘以樣本容量300求出高于限速的汽車輛數(shù),再令300減去高于限速的汽車輛數(shù)得到這300輛汽車中車速低于限速的汽車.
解答:高于限速的頻率為0.03×10+0.01×10=0.4
∴高于限速的汽車有300×0.4=120
∴這300輛汽車中車速低于限速的汽車有300-120=180
故選C
點(diǎn)評(píng):解決頻率分布直方圖有關(guān)的問題,一定注意直方圖中的縱坐標(biāo)等于,直方圖中的頻率=縱坐標(biāo)×組距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速60km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]分組,繪制成如圖所示頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有
180
 輛.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速60km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80]分組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速60 km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按40,50,,分組,繪制成如圖所示頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有       輛.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某部門計(jì)劃對(duì)某路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速60 km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按40,50,,,分組,繪制成如圖所示頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有       輛.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市交警部門計(jì)劃對(duì)二環(huán)路段進(jìn)行限速,為調(diào)查限速70km/h是否合理,對(duì)通過該路段的300輛汽車的車速進(jìn)行檢測(cè),將所得數(shù)據(jù)按[40,50),[50,60),[60,70),[70,80)分組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.則這300輛汽車中車速低于限速的汽車有_____輛.

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