等差數(shù)列{an}中,a1=2,公差不為零,且a1,a3,a9恰好是等比數(shù)列{bn}的前三項.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項和Sn
考點:數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì)
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)先設等差數(shù)列{an}的公差為d,且d≠0,根據(jù)通項公式和條件列出方程求出d,再求出數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)求出等比數(shù)列{bn}的前三項,再求出公比和首項,代入等比數(shù)列的前n項和公式化簡.
解答: 解:(Ⅰ)設等差數(shù)列{an}的公差為d,且d≠0,
因為a1,a3,a9恰好是等比數(shù)列{bn}的前三項,
∴(2+2d)2=2×(2+8d),
解得,d=2或d=0(舍去),
所以an=2n;
(Ⅱ)由(Ⅰ)得,
等比數(shù)列{bn}的前三項是2、6、18,則公比是3,首項b1=2,
所以Sn=
2(1-3n)
1-3
=3n-1
點評:本題考查了等差數(shù)列的通項公式,等比數(shù)列的中項、前n項和公式的應用,熟練掌握公式是關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinα-cosα=
2
,α∈(0,π),則sinαcosa=( 。
A、-1
B、-
1
2
C、
2
2
D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知公差不為零的等差數(shù)列{an}的n項和為Sn,若a10=S4,則
S8
a9
等于( 。
A、6B、5C、4D、8

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(
5
,sin2α),
b
=(cos2α,
15
).
(1)若
a
b
,且α∈(
π
2
,π),求角α的值;
(2)若
a
b
=-
8
5
5
,且α∈(
12
,
3
),求sin2α的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x≤2},B={x|x>0}.
(1)求A∩B,A∪B.
(2)若函數(shù)y=lg(x2-ax+1)的定義域為A∪B,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=ax-lnx-3(a∈R),g(x)=
x
ex

(Ⅰ) 若函數(shù)g(x)的圖象在點(0,0)處的切線也恰為f(x)圖象的一條切線,求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a(a>0),對任意的x∈(0,e],都有唯一的x0∈[e-4,e],使得 f(x0)=g(x)成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字記為a,再由乙猜甲剛才想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為b,且a、b∈{0,1,2,…,9}.若|a-b|≤1,則稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,則二人“心有靈犀”的概率為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學對“學生性別和是否喜歡看NBA比賽”作了一次調(diào)查,其中男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍,男生喜歡看NBA的人數(shù)占男生人數(shù)的
5
6
,女生喜歡看NBA的人數(shù)占女生人數(shù)的
1
3

(1)若被調(diào)查的男生人數(shù)為n,根據(jù)題意建立一個2×2列聯(lián)表;
(2)若有95%的把握認為是否喜歡看NBA和性別有關(guān),求男生至少有多少人?
附:X2=
(a+b+c+d)(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

寫出下列各組命題構(gòu)成的“p或q”,“p且q”形式的命題,并判斷他們的真假.
命題p:
3
是有理數(shù);    命題q:
3
是無理數(shù).

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