函數(shù)f(x)=2x2+x-1,x∈[-5,5],在定義域內(nèi)任取一點(diǎn)x0,使f(x0)≤0的概率是
 
考點(diǎn):幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:先解不等式f(x0)≤0,得能使事件f(x0)≤0發(fā)生的x0的取值長度為3,再由x0總的可能取值,長度為定義域長度10,得事件f(x0)≤0發(fā)生的概率是0.3
解答: 解:∵f(x)≤0?2x2+x-1≤0?-1≤x≤0.5,
∴f(x0)≤0?-1≤x0≤0.5,即x0∈[-1,0.5],
∵在定義域內(nèi)任取一點(diǎn)x0,
∴x0∈[-5,5],
∴使f(x0)≤0的概率P=
1.5
10
=
3
20

故答案為:
3
20
點(diǎn)評(píng):本題考查了幾何概型的意義和求法,將幾何概率轉(zhuǎn)化為長度、面積、體積等之比,是解決問題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩條相交直線a、b,a∥平面α,則b與平面α的位置關(guān)系(  )
A、b∥α
B、b與α相交
C、b?α
D、b∥α或b與α相交

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一級(jí)數(shù)學(xué)必修一模塊考試的成績分為四個(gè)等級(jí),85分-100分為A等,70分-84分為B等,55分-69分為C等,54分以下為D等.右邊的莖葉圖(十位為莖,個(gè)位為葉)記錄了某班某小組6名學(xué)生的數(shù)學(xué)必修一模塊考試成績.
(1)求出莖葉圖中這6個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)若從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽出2名,分別求恰好有一名學(xué)生的成績達(dá)到A等的概率和至多有一名學(xué)生的成績達(dá)到A等的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(-2x)的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是( 。
A、[-
π
4
,
π
4
]
B、[-
π
2
π
2
]
C、[-
2
,-
π
2
]
D、[-
4
,-
π
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(3x+φ)(A>0,x∈R,0<φ<π)在x=
π
12
時(shí)取得最大值4.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(
2
3
α+
π
12
)=
12
5
,求sinα.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+a,對(duì)于滿足x1<x2且x1+x2=1-a的任意實(shí)數(shù)x1與x2,總有f(x1)<f(x2)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x-kxa-2(k,a∈R)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,0),設(shè)g(x)=
f(x),x≤0
log2(x+1),x>0
,若g(t)=2,則實(shí)數(shù)t=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+ax+b(a,b∈R)的值域?yàn)椋?∞,0],若關(guān)于x的不等式f(x)>c-1的解集為(m-4,m+1),則實(shí)數(shù)c的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx-cos(x+
π
6
)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、[2kπ-
6
,2kπ-
π
6
](k∈Z)
B、[2kπ-
π
6
,2kπ+
6
](k∈Z)
C、[2kπ-
3
,2kπ-
π
3
](k∈Z)
D、[2kπ-
π
3
,2kπ+
3
](k∈Z)

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