設(shè)α∈(π,
2
),且tanα=
3
4
,則sinα=
 
考點(diǎn):同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由α的范圍及tanα的值,利用同角三角函數(shù)間基本關(guān)系求出cosα的值,即可確定出sinα的值.
解答: 解:∵α∈(π,
2
),且tanα=
3
4
,
∴cosα=-
1
1+tan2α
=-
4
5
,
則sinα=-
1-cos2α
=-
3
5

故答案為:-
3
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了同角三角函數(shù)基本關(guān)系的運(yùn)用,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρ2=
2
3+cos2θ
,以極點(diǎn)O為原點(diǎn),以極軸為x軸正向建立直角坐標(biāo)系,將曲線C1上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍后得曲線C2
(1)試寫出曲線C1的直角坐標(biāo)方程.
(2)在曲線C2上任取一點(diǎn)R,求點(diǎn)R到直線l:x+y-5=0的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R,x≤1”的否定是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的值是
9
5
,判斷框內(nèi)“k>a”,且a∈Z,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=
3
5
,α∈(0,
π
2
),cosβ=-
12
13
,β∈(
π
2
,π).求sin(α+β)的值
 
..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn是公差為d的無(wú)窮等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則下列說(shuō)法正確的是
 

①若d<0,則數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng)
②若數(shù)列{Sn}有最大項(xiàng),則d<0
③若數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列,則對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0
④若對(duì)任意n∈N*,均有Sn>0,則數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線kx-y+1-k=0恒過(guò)定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny-1=0(m,n>0)上,則
1
m
+
1
n
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(2,-1,3),
b
=(-4,1,x),若
a
b
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出一個(gè)算法的程序框圖(如圖所示),該程序框圖的功能是(  )
A、求輸出a,b,c三數(shù)的最大數(shù)
B、求輸出a,b,c三數(shù)的最小數(shù)
C、將a,b,c按從小到大排列
D、將a,b,c按從大到小排列

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