如果，那么等于(　  　)

     A.                            B．     

     C.                            D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)．

   （Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最小值；

   （Ⅱ）當(dāng)函數(shù)的定義域?yàn)?sub>時(shí)，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)（a，b是不同時(shí)為零的常數(shù)），其導(dǎo)函數(shù)為.

（1）當(dāng)時(shí)，若不等式對(duì)任意恒成立，求b的取值范圍；

（2）若函數(shù)為奇函數(shù)，且在處的切線垂直于直線，關(guān)于x的方程在上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某高校在2015年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī)，按成績(jī)分組，得到的頻率分布表如右圖所示.

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第1組

5

0.050

第2組

①

0.350

第3組

30

②

第4組

20

0.200

第5組

10

0.100

合計(jì)

100

1.000

（1）請(qǐng)先求出頻率分布表中①、②位置相應(yīng)的數(shù)據(jù)；

（2）為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，高校決定在筆試成績(jī)高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試，求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試？

（3）在（2）的前提下，學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受A考官進(jìn)行面試，求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列向量組中,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是(     )             

A.             B.    

C.            D.      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若角α的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1，－2)，則的值為_(kāi)______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)函數(shù)（其中，，）．當(dāng)時(shí)，取得最小值．

（1）求函數(shù)的解析式；

 （2）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知向量，向量，函數(shù)．

⑴求的最小正周期；

⑵已知分別為內(nèi)角的對(duì)邊，為銳角，，且恰是在上的最大值，求和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若，是等比數(shù)列中的項(xiàng)，且不等式的解集是，則的值是（    ）

A．            B．             C．          D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案