【題目】如圖, 是橢圓的右焦點(diǎn), 是坐標(biāo)原點(diǎn), ,過作的垂線交橢圓于, 兩點(diǎn), 的面積為.
(1)求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線與上下半橢圓分別交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),且,求的面積取得最大值時直線的方程.
【答案】(1) .(2) .
【解析】試題分析:
(1)由題意列方程組可得, ,橢圓方程為.
(2)聯(lián)立直線與橢圓的方程,結(jié)合韋達(dá)定理可得的面積為: ,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可得的面積取得最大值時直線的方程是.
試題解析:
(1)由題意可得,將代入橢圓方程得,
即有的面積為,即,且,
解得, ,
即橢圓方程為.
(2)設(shè),且,即.
直線: ,代入橢圓方程可得,
設(shè), ,
則, ,
由,可得,
即有,代入韋達(dá)定理得,即有,即有,
則的面積為:
,
當(dāng),由圖示可得,此時, 的面積取得最大值,且為,
故所求直線方程為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位網(wǎng)民在網(wǎng)上光顧某網(wǎng)店,經(jīng)過一番瀏覽后,對該店鋪中的A,B,C三種商品有購買意向.已知該網(wǎng)民購買A種商品的概率為 ,購買B種商品的槪率為 ,購買C種商品的概率為 .假設(shè)該網(wǎng)民是否購買這三種商品相互獨(dú)立
(1)求該網(wǎng)民至少購買2種商品的概率;
(2)用隨機(jī)變量η表示該網(wǎng)民購買商品的種數(shù),求η的槪率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,過點(diǎn)D作AC的平行線DE,交BA的延長線于點(diǎn)E.求證:
(1)△ABC≌△DCB;
(2)DEDC=AEBD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車美容公司為吸引顧客,推出優(yōu)惠活動:對首次消費(fèi)的顧客,按元/次收費(fèi), 并注冊成為會員, 對會員逐次消費(fèi)給予相應(yīng)優(yōu)惠,標(biāo)準(zhǔn)如下:
消費(fèi)次第 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 | 次 |
收費(fèi)比例 |
該公司從注冊的會員中, 隨機(jī)抽取了位進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
消費(fèi)次第 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 | 第次 |
頻數(shù) |
假設(shè)汽車美容一次, 公司成本為元, 根據(jù)所給數(shù)據(jù), 解答下列問題:
(1)估計(jì)該公司一位會員至少消費(fèi)兩次的概率;
(2)某會員僅消費(fèi)兩次, 求這兩次消費(fèi)中, 公司獲得的平均利潤;
(3)以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率, 設(shè)該公司為一位會員服務(wù)的平均利潤為元, 求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,側(cè)面是邊長為2的正三角形, , .
(1)求證:平面平面;
(2)設(shè)是棱上的點(diǎn),當(dāng)平面時,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三化學(xué)得分訓(xùn)練的學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其化學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段、、…、后得到部分頻率分布直方圖(如圖).
觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
(3)若從60名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,抽到的學(xué)生成績在內(nèi)記0分,在內(nèi)記1分,在內(nèi)記2分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側(cè)面底面,且,設(shè)分別為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求證:面平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方體中, 與平面及平面所成角分別為, , 分別為與的中點(diǎn),且.
(1)求證: 平面;
(2)求二面角的平面角的正弦值.
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