(2012•天河區(qū)三模)函數(shù)y=f(x)(x∈R)的圖象如圖所示,下列說法正確的是(  )
①函數(shù)y=f(x)滿足f(-x)=-f(x);
②函數(shù)y=f(x)滿足f(x+2)=f(-x);
③函數(shù)y=f(x)滿足f(-x)=f(x);
④函數(shù)y=f(x)滿足f(x+2)=f(x).
分析:結(jié)合函數(shù)的圖象可知,函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,關(guān)于y軸不對(duì)稱則函數(shù)f(x)是奇函數(shù),不是偶函數(shù),即f(-x)=-f(x),函數(shù)是周期函數(shù),且周期T=4,則由f(x+2)=f(-x)=-f(x)可得f(x+4)=-f(x+2)=f(x),可判斷
解答:解:結(jié)合函數(shù)的圖象可知,函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,關(guān)于y軸不對(duì)稱則函數(shù)f(x)是奇函數(shù),不是偶函數(shù),即f(-x)=-f(x);故①正確③不正確
結(jié)合函數(shù)的圖象可知,函數(shù)是周期函數(shù),且周期T=4,則由f(x+2)=f(-x)=-f(x)可得f(x+4)=-f(x+2)=f(x),故②正確
④不正確
故正確的有①②
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用函數(shù)的圖象觀察函數(shù)的對(duì)稱性及函數(shù)的周期性及函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)的數(shù)學(xué)表達(dá)式的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•天河區(qū)三模)設(shè)集合M={x|x2-2x-3<0},N={x|log
1
2
x<0}
,則M∩N等于( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•天河區(qū)三模)某班同學(xué)利用寒假在5個(gè)居民小區(qū)內(nèi)選擇兩個(gè)小區(qū)逐戶進(jìn)行一次“低碳生活習(xí)慣”的調(diào)查,以計(jì)算每戶的碳月排放量.若月排放量符合低碳標(biāo)準(zhǔn)的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”.若小區(qū)內(nèi)有至少75%的住戶屬于“低碳族”,則稱這個(gè)小區(qū)為“低碳小區(qū)”,否則稱為“非低碳小區(qū)”.已知備選的5個(gè)居民小區(qū)中有三個(gè)非低碳小區(qū),兩個(gè)低碳小區(qū).
(Ⅰ)求所選的兩個(gè)小區(qū)恰有一個(gè)為“非低碳小區(qū)”的概率;
(Ⅱ)假定選擇的“非低碳小區(qū)”為小區(qū)A,調(diào)查顯示其“低碳族”的比例為
12
,數(shù)據(jù)如圖1所示,經(jīng)過同學(xué)們的大力宣傳,三個(gè)月后,又進(jìn)行了一次調(diào)查,數(shù)據(jù)如圖2所示,問這時(shí)小區(qū)A是否達(dá)到“低碳小區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•天河區(qū)三模)在長(zhǎng)度為1米的線段AB上任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離都大于
1
8
米的概率為
3
4
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•天河區(qū)三模)已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)M坐標(biāo)為(-2,1),在平面區(qū)域
x≥0
x+y≤2
y≥0
上取一點(diǎn)N,則使|MN|為最小值時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo)是( 。

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