有一個(gè)項(xiàng)數(shù)為10的實(shí)數(shù)等比數(shù)列{an},Sn(n≤10)表示該數(shù)列的前n項(xiàng)和.當(dāng)2≤n≤10時(shí),若Sk,S10,S7成等差數(shù)列,求證ak-1,a9,a6也成等差數(shù)列.

解:由題意,當(dāng)q=1時(shí),20a1=ka1+7a1,∴k=13>10,
此時(shí)sk,s10,s7不成等差數(shù)列;
當(dāng)q≠1時(shí),sk=,s10=;
由2s10=sk+s7得:2q10=qk+q7
即:2q8=qk-2+q5,
∴2a1q8=a1qk-2+a1q5,
從而得:2a9=ak-1+a6,
∴ak-1,a9,a6也成差數(shù)列.
分析:本題考查等差數(shù)列及其證明,題意清晰、思路明確,設(shè)出等比數(shù)列{an}的公比為q,根據(jù)當(dāng)2≤n≤10時(shí),Sk,S10,S7成等差數(shù)列可以將其用首項(xiàng)a1及公比q表示,同樣用首項(xiàng)a1及公比q分別表示ak-1,a9,a6,然后通過a1及q的聯(lián)系證明之.
點(diǎn)評(píng):本題的證明抓住了已知的“Sk,S10,S7成等差數(shù)列”和所證明的“ak-1,a9,a6也成等差數(shù)列”的關(guān)鍵紐帶首項(xiàng)a1和q,使證明顯得自然流暢,大有水到渠成之感,需要注意的是運(yùn)算中化簡(jiǎn)整理非常重要,這是去除表象,找到本質(zhì)的一個(gè)過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知a、b都是正數(shù),且a≤2,b≤2,則a2-2b為非負(fù)數(shù)的概率是________.

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已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式ln(1-x)(a∈R),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求f(x)在區(qū)間[1-e2,1-e]上的最值;
(2)若n≥2(n∈N*),試比較數(shù)學(xué)公式與e的大小,并證明你的結(jié)論.

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設(shè)x>y>z,n∈Z,且數(shù)學(xué)公式恒成立,則n的最大值是


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

若直角坐標(biāo)平面內(nèi),A、B兩點(diǎn)滿足條件:①點(diǎn)A、B都在函數(shù)f(x)圖象上;②點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)對(duì)(A、B)是函數(shù)f(x)的一個(gè)“姐妹點(diǎn)對(duì)”(點(diǎn)對(duì)(A、B)與點(diǎn)(B、A)可看作同一個(gè)“姐妹對(duì)”).已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,則f(x)的“姐妹點(diǎn)對(duì)”有________個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)a,b,c,d∈R,則條件甲:ac=2(b+d)是條件乙:方程x2+ax+b=0與方程x2+cx+d=0中至少有一個(gè)有實(shí)根的


  1. A.
    充分而不必要條件
  2. B.
    必要而不充分條件
  3. C.
    充要條件
  4. D.
    既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)=x2sinx,則數(shù)學(xué)公式等于________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知橢圓數(shù)學(xué)公式和雙曲線數(shù)學(xué)公式有公共的焦點(diǎn),那么數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

過三棱柱任意兩個(gè)頂點(diǎn)作直線,在所有這些直線中任取其中兩條,則它們成為異面直線的概率是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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