袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取1個(gè)球,求取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率;
(Ⅱ)若無放回地取3次,每次取1個(gè)球,
①求在前2次都取出紅球的條件下,第3次取出黑球的概率;
②求取出的紅球數(shù)X 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

解:(Ⅰ)記“取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球”為事件A,
根據(jù)題意有;
所以取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率是
(Ⅱ)①記“在前2次都取出紅球”為事件B,“第3次取出黑球”為事件C,
,,
所以
所以在前2次都取出紅球的條件下,第3次取出黑球的概率是
②隨機(jī)變量X 的所有取值為0,1,2,3.
,
,
所以X的分布列為:

所以
分析:(Ⅰ)記“取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球”為事件A,根據(jù)題意可得其發(fā)生的概率,進(jìn)而得到答案.
(Ⅱ)①記“在前2次都取出紅球”為事件B,“第3次取出黑球”為事件C,分別求出其發(fā)生的概率,再結(jié)合條件概率的公式求出答案.
②隨機(jī)變量X 的所有取值為0,1,2,3.根據(jù)題意分別求出其發(fā)生的概率,即可得到X的分布列進(jìn)而求出X的期望.
點(diǎn)評:解決此類問題的關(guān)鍵是首先讓學(xué)生清楚有放回與無放回這兩種模型的區(qū)別,應(yīng)該清楚每種情況對應(yīng)的基本事件空間是誰,同時(shí)要弄清楚序的問題,一個(gè)總的問題:分子和分母同時(shí)有序或無序.還要注意條件概率問題中的相關(guān)定義,誰是條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P1;
(Ⅱ)若無放回地摸出4個(gè)球,
①求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;
②求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率P2,并比較P1、P2的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)小于黑球數(shù)的概率P;
(Ⅱ)若無放回地摸出4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
(Ⅰ)若有放回地取3次,每次取1個(gè)球,求取出1個(gè)紅球2個(gè)黑球的概率;
(Ⅱ)若無放回地取3次,每次取1個(gè)球,
①求在前2次都取出紅球的條件下,第3次取出黑球的概率;
②求取出的紅球數(shù)X 的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有大小相同的3個(gè)紅球和4個(gè)黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.

 。á瘢┤粲蟹呕氐孛4個(gè)球,求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率

 。á颍┤魺o放回地摸出4個(gè)球,

①求取出的紅球數(shù)ξ的概率分布列和數(shù)學(xué)期望;

②求取出的紅球數(shù)不小于黑球數(shù)的概率,并比較的大小.

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