【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知1+ = . (I)求A;
(Ⅱ)若BC邊上的中線AM=2 ,高線AH= ,求△ABC的面積.
【答案】解:(I)∵在△ABC中1+ = ,∴1+ = , ∴ = ,∴ = ,
∴ = ,∴由正弦定理可得 = ,
∴cosA= ,∵A∈(0,π),∴A= ;
(Ⅱ)由題意和勾股定理可得MH= = ,
以M為原點,BC的垂直平分線為y軸建立如圖所示的坐標系,
并設(shè)C(a,0),則B(﹣a,0),其中a>0,
則由題意可得A( , ),cos< , >=cos = ,
又可得 =(﹣a﹣ ,﹣ ), =(a﹣ ,﹣ ),
由數(shù)量積可得(﹣a﹣ )(a﹣ )+3= ,
整理可得a4﹣20a2+64=0,故(a2﹣4)(a2﹣16)=0,解得a2=4或a2=1
經(jīng)驗證當a2=16時矛盾,應(yīng)舍去,故a2=4,a=2,
故可得△ABC的面積S= BCAH= ×4× =2 .
【解析】(I)由和三角函數(shù)公式和正弦定理可得cosA= ,A= ;(Ⅱ)可得MH= ,以M為原點,BC的垂直平分線為y軸建系,由向量的數(shù)量積可得a的方程,解得a2=4,a=2,代入三角形的面積公式計算可得.
【考點精析】本題主要考查了正弦定理的定義和余弦定理的定義的相關(guān)知識點,需要掌握正弦定理:;余弦定理:;;才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過兩點,且圓心在直線l:上.
Ⅰ求圓的方程;
Ⅱ求過點且與圓相切的直線方程;
Ⅲ設(shè)圓與x軸相交于A、B兩點,點P為圓上不同于A、B的任意一點,直線PA、PB交y軸于M、N點當點P變化時,以MN為直徑的圓是否經(jīng)過圓內(nèi)一定點?請證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面ABCD是矩形,平面ABCD,,E,F(xiàn)是線段BC,AB的中點.
Ⅰ證明:;
Ⅱ在線段PA上確定點G,使得平面PED,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三位老師分別教數(shù)學(xué)、英語、體育、勞技、語文、閱讀六門課,每位教兩門.已知:
(1)體育老師和數(shù)學(xué)老師住在一起,
(2)A老師是三位老師中最年輕的,
(3)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常與C老師下象棋,
(4)英語老師比勞技老師年長,比B老師年輕,
(5)三位老師中最年長的老師比其他兩位老師家離學(xué)校遠.
問:A、B、C三位老師每人各教哪幾門課?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題p:關(guān)于x的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;命題q:關(guān)于x的一元二次方程對于任意實數(shù)a都沒有實數(shù)根.
若命題p為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
若命題p和命題q中有且只有一個為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級共派出個男生和個女生參加學(xué)校運動會的入場儀式,其中男生倪某為領(lǐng)隊.入場時,領(lǐng)隊男生倪某必須排第一個,然后女生整體在男生的前面,排成一路縱隊入場,共有種排法;入場后,又需從男生(含男生倪某)和女生中各選一名代表到主席臺服務(wù),共有種選法.(1)試求和; (2)判斷和的大。),并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com