【題目】如圖,在三棱柱中,已知,分別為線段,的中點(diǎn),與所成角的大小為90°,且.
求證:(1)平面平面;
(2)平面.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】
(1)推導(dǎo)出,,從而平面,由此能證明平面平面.
(2)取中點(diǎn),連結(jié),,推導(dǎo)出四邊形是平行四邊形,從而,由此能證明平面.
證明:(1)因?yàn)?/span>與所成角的大小為90°,所以⊥,
因?yàn)?/span>,且N是A1C的中點(diǎn),所以⊥.
又,、平面,
故⊥平面,
因?yàn)?/span>平面,所以平面⊥平面.
(2)取AC中點(diǎn)P,連結(jié)NP,BP.
因?yàn)?/span>N為A1C中點(diǎn),P為AC中點(diǎn),所以PN//AA1,且PNAA1.
在三棱柱中,BB1 // AA1,且BB1AA1.
又M為BB1中點(diǎn),故BM // AA1,且BMAA1.
所以PN // BM,且PNBM,于是四邊形PNMB是平行四邊形,
從而MN // BP.
又平面,平面,
故平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人某天的工作是駕車從地出發(fā),到兩地辦事,最后返回地,,三地之間各路段行駛時(shí)間及擁堵概率如下表
路段 | 正常行駛所用時(shí)間(小時(shí)) | 上午擁堵概率 | 下午擁堵概率 |
1 | 0.3 | 0.6 | |
2 | 0.2 | 0.7 | |
3 | 0.3 | 0.9 |
若在某路段遇到擁堵,則在該路段行駛時(shí)間需要延長1小時(shí).
現(xiàn)有如下兩個(gè)方案:
方案甲:上午從地出發(fā)到地辦事然后到達(dá)地,下午從地辦事后返回地;
方案乙:上午從地出發(fā)到地辦事,下午從地出發(fā)到達(dá)地,辦完事后返回地.
(1)若此人早上8點(diǎn)從地出發(fā),在各地辦事及午餐的累積時(shí)間為2小時(shí),且采用方案甲,求他當(dāng)日18點(diǎn)或18點(diǎn)之前能返回地的概率.
(2)甲乙兩個(gè)方案中,哪個(gè)方案有利于辦完事后更早返回地?請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)名著,它在幾何學(xué)中的研究比西方早1000多年,在《九章算術(shù)》中,將底面為直角三角形,且側(cè)棱垂直于底面的三棱柱稱為塹堵(qian du);陽馬指底面為矩形,一側(cè)棱垂直于底面的四棱錐,鱉膈(bie nao)指四個(gè)面均為直角三角形的四面體.如圖在塹堵中,.
(1)求證:四棱錐為陽馬;
(2)若,當(dāng)鱉膈體積最大時(shí),求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)F為拋物線C1:的焦點(diǎn),且拋物線C1上點(diǎn)P處的切線與圓C2:相切于點(diǎn)Q.
(Ⅰ)當(dāng)直線PQ的方程為時(shí),求 拋物線C1的方程;
(Ⅱ)當(dāng)正數(shù)P變化時(shí),記S1 ,S2分別為△FPQ,△FOQ的面積,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)設(shè)函數(shù),若,求的極值;
(2)設(shè)函數(shù),若的圖象與的圖象有,兩個(gè)不同的交點(diǎn),證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代科學(xué)家祖沖之兒子祖暅在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出了體積計(jì)算的原理:“冪勢既同,則積不容異”(“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高),意思是兩個(gè)同高的幾何體,如在等高處截面的面積恒相等,則它們的體積相等.已知某不規(guī)則幾何體與如圖所示的三視圖所表示的幾何體滿足“冪勢既同”,則該不規(guī)則幾何體的體積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形所在的平面與半圓弧所在平面垂直,是上異于,的點(diǎn).
(1)證明:平面平面;
(2)當(dāng)三棱錐體積最大時(shí),求面與面所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)與、兩點(diǎn)連線的斜率之積為.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)已知點(diǎn)是軌跡上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在直線上,且滿足(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3(a2+a+2)x2+a2(a+2)x,a∈R.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn).
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