已知函數(shù)f(x)=
-x2+2x,x≤0
ln(x+1),x>0
,若|f(x)|≥(a+1)x,則a的取值范圍是(  )
A、[-3,-1]
B、[-3,-1)
C、(-∞,-1]
D、[-3,+∞)
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①當(dāng)x>0時(shí),根據(jù)ln(x+1)>0恒成立,求得a≤-1.②當(dāng)x≤0時(shí),可得x2-2x≥(a+1)x,求得a的范圍.再把這兩個(gè)a的取值范圍取交集,可得答案.
解答: 解:當(dāng)x>0時(shí),根據(jù)ln(x+1)>0恒成立,則此時(shí)a+1≤0,所以a≤-1.
當(dāng)x≤0時(shí),根據(jù)-x2+2x的取值為(-∞,0],|f(x)|=x2-2x≥(a+1)x,
x=0時(shí) 左邊=右邊,a取任意值.
x<0時(shí),有a+1≥x-2,即a+1≥-2,所以a≥-3.
綜上可得,a的取值為[-3,-1],
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是
 

①y=ln(x+2)②y=-
x+1
③y=(
1
2
x④y=x+
1
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1,x≥0
-1,x<0
,則不等式x+(x+2)f(x)≤5的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正整數(shù)n使得集合{1,2,…,2008} 的每一個(gè)n元子集中都有2個(gè)元素(可以相同),它們的和是2的正整數(shù)冪,則n的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(-2,3),
b
=(3,4),則
a
b
方向上的投影為( 。
A、
6
5
B、
6
13
C、6
D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)的定義域?yàn)閇0,2],則函數(shù)g(x)=f(x2-1)[-log2(x-1)] -
1
2
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(1,
3
]
B、[0,2]
C、[1,
2
]
D、(1,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,給出下列結(jié)論:
①a∥b,b?α⇒a∥α;       
②α∥β,a∥β,a?α⇒a∥α;
③α∩β=a,b∥α,b∥β⇒b∥a;     
④a∥α,b?α⇒a∥b.
其中正確的有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=-
1
3
x3+2x2-3x-2,則f′(1)=( 。
A、2B、1C、0D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間中有四點(diǎn)A(-3,4,4),B(-4,5,4),C(2,3,4),D(3,3,3),則兩直線AB,CD的夾角是( 。
A、60°B、120°
C、30°D、150°

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