設f(x)=3x+3x-8,用二分法求3x+3x-8=0在x∈(1,2)內(nèi)的近似解的過程中,計算得到f(1)<0,
f(1.5)>0,f(1.25)<0,則方程的根落在區(qū)間
[     ]
A.(1,1.25)
B.(1.25,1.5)
C.(1.5,2)
D.不確定
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=λ1(
a
3
x3+
b-1
2
x2+x)+λ2x•3x(a,b∈R,a>0)

(1)當λ1=1,λ2=0時,設x1,x2是f(x)的兩個極值點,
①如果x1<1<x2<2,求證:f'(-1)>3;
②如果a≥2,且x2-x1=2且x∈(x1,x2)時,函數(shù)g(x)=f'(x)+2(x-x2)的最小值為h(a),求h(a)的最大值.
(2)當λ1=0,λ2=1時,
①求函數(shù)y=f(x)-3(ln3+1)x的最小值.
②對于任意的實數(shù)a,b,c,當a+b+c=3時,求證3aa+3bb+3cc≥9.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=
2x+3
x-1
,函數(shù)g(x)=f-1(x+1)的圖象與h(x)的圖象關于直線y=x對稱,則h(3)的值為( 。
A、3
B、
7
2
C、5
D、
11
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)是連續(xù)的偶函數(shù),且當x>0時,f(x)是單調(diào)函數(shù),則滿足f(x)=f(
x+3
x+4
)
的所有x之和為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)學中“所有”一詞,叫做全稱量詞,用符號“?”表示;“存在”一詞,叫做存在量詞,用符號“?”表示.
f(x)=
x2-3x+8
2
(x≥2),g(x)=ax(a>1,x≥2)

①?x0∈[2,+∞),使f(x0)=m成立,則實數(shù)m的取值范圍為
[3,+∞)
[3,+∞)
;
②若?x1∈[2,+∞),?x2∈[2,+∞)使得f(x1)=g(x2),則實數(shù)a的取值范圍為
(1,
3
]
(1,
3
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•晉中三模)定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=
1
f(x)
,當x∈[-3,-2]時,f(x)=3x
,設a=f(
3
2
),b=f(
5
),c=f(2
2
),則a,b,c的大小關系是(  )

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