雙曲線C的中心在原點(diǎn),右焦點(diǎn)為,漸近線方程為
(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+1與雙曲線C交于A、B兩點(diǎn),問(wèn):當(dāng)k為何值時(shí),以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn).
【答案】分析:(Ⅰ)設(shè)雙曲線的方程是,則,.由此能求出雙曲線的方程.
(Ⅱ)由,得(3-k2)x2-2kx-2=0,由△>0,且3-k2≠0,得,且 .設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2),由以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),知 x1x2+y1y2=0.由此能夠求出k=±1.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)雙曲線的方程是,則,
又∵c2=a2+b2,∴b2=1,
所以雙曲線的方程是3x2-y2=1.
(Ⅱ)①由
得(3-k2)x2-2kx-2=0,
由△>0,且3-k2≠0,得,且 
設(shè)A(x1,y1)、B(x2,y2),因?yàn)橐訟B為直徑的圓過(guò)原點(diǎn),所以O(shè)A⊥OB,
所以 x1x2+y1y2=0.
,
所以 y1y2=(kx1+1)(kx2+1)=k2x1x2+k(x1+x2)+1=1,
所以 ,解得k=±1.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線與圓錐曲線的綜合應(yīng)用能力,具體涉及到軌跡方程的求法及直線與雙曲線的相關(guān)知識(shí),解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意雙曲線性質(zhì)的靈活運(yùn)用,合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雙曲線C的中心在原點(diǎn),右焦點(diǎn)為F(
2
3
3
,0),漸近線方程為y=±
3
x

(Ⅰ)求雙曲線C的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)(0,1)的直線L與雙曲線的右支交與兩點(diǎn),求直線L的斜率的范圍;
(Ⅲ)設(shè)直線L:y=kx+1與雙曲線C交與A、B兩點(diǎn),問(wèn):當(dāng)k為何值時(shí),以AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•連云港一模)等軸雙曲線C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,C與拋物線y2=4x的準(zhǔn)線交于A、B兩點(diǎn),AB=
3
,則C的實(shí)軸長(zhǎng)為
1
1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

等軸雙曲線C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸上,C與拋物線x2=16y的準(zhǔn)線交于A,B兩點(diǎn),|AB|=4
2
,則C的虛軸為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006•海淀區(qū)二模)如圖,雙曲線C的中心在原點(diǎn),虛軸兩端點(diǎn)分別為B1、B2,左頂點(diǎn)和左焦點(diǎn)分別為A、F,若
AB2
FB1
,則雙曲線C的離心率為
5
+1
2
5
+1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•松江區(qū)二模)已知雙曲線C的中心在原點(diǎn),D(1,0)是它的一個(gè)頂點(diǎn),
d
=(1,
2
)
是它的一條漸近線的一個(gè)方向向量.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)若過(guò)點(diǎn)(-3,0)任意作一條直線與雙曲線C交于A,B兩點(diǎn) (A,B都不同于點(diǎn)D),求
DA
DB
的值;
(3)對(duì)于雙曲線Γ:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,a≠b)
,E為它的右頂點(diǎn),M,N為雙曲線Γ上的兩點(diǎn)(M,N都不同于點(diǎn)E),且EM⊥EN,求證:直線MN與x軸的交點(diǎn)是一個(gè)定點(diǎn).

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