甲，乙兩名運動員各自等可能地從紅、白、藍(lán)3種顏色的運動服中選擇1種，則他們選擇相同顏色運動服的概率為_______．

試題分析：甲，乙兩名運動員各自等可能地從紅、白、藍(lán)3種顏色的運動服中選擇1種有9種不同的結(jié)果，分別為（紅，紅），（紅，白），（紅，藍(lán)），（白，紅），（白，白），（白，藍(lán)），（藍(lán)，紅），（藍(lán)，白），（藍(lán)，藍(lán)）．他們選擇相同顏色運動服有3種不同的結(jié)果，即（紅，紅），（白，白），（藍(lán)，藍(lán)），故他們選擇相同顏色運動服的概率為．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
將連續(xù)正整數(shù)從小到大排列構(gòu)成一個數(shù)，為這個數(shù)的位數(shù)（如時，此數(shù)為，共有15個數(shù)字，），現(xiàn)從這個數(shù)中隨機取一個數(shù)字，為恰好取到0的概率.
（1）求；
（2）當(dāng)時，求的表達(dá)式；
（3）令為這個數(shù)中數(shù)字0的個數(shù)，為這個數(shù)中數(shù)字9的個數(shù)，，，求當(dāng)時的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（滿分14分）隨機將這2n個連續(xù)正整數(shù)分成A,B兩組，每組n個數(shù)，A組最小數(shù)為，最大數(shù)為；B組最小數(shù)為，最大數(shù)為，記
（1）當(dāng)時，求的分布列和數(shù)學(xué)期望；
（2）令C表示事件與的取值恰好相等，求事件C發(fā)生的概率；
（3）對（2）中的事件C,表示C的對立事件，判斷和的大小關(guān)系，并說明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一袋中裝有4個形狀、大小完全相同的球，其中黑球2個，白球2個，假設(shè)每個小球從袋中被取出的可能性相同，首相由甲取出2個球，并不在將他們原袋中，然后由乙取出剩下的2個球.規(guī)定取出一個黑球記1分，取出一個白球記2分，取出球的總積分多者獲勝.
（1）求甲、乙平局的概率；
（2）假設(shè)可以選擇取球的先后順序，應(yīng)選擇先取，還是后取，請說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用A，B，C三個不同的元件連接成一個系統(tǒng)N．當(dāng)元件A正常工作且元件B、C至少有一個正常工作時，系統(tǒng)N正常工作．已知元件A，B，C正常工作的概率依次為0.8，0.85，0.9，則系統(tǒng)N能正常工作的概率等于______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

一個袋中有4個大小相同的小球，其中紅球1個，白球2個，黑球1個，現(xiàn)從袋中有放回地取球，每次隨機取1個．
(1)求連續(xù)取兩次都是白球的概率；
(2)若取1個紅球記2分，取1個白球記1分，取1個黑球記0分，求連續(xù)取兩次的分?jǐn)?shù)之和為2的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知集合，則從中任選一個元素滿足的概率為     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某小組中有6名女同學(xué)和4名男同學(xué)，從中任意挑選3名同學(xué)組成環(huán)保志愿者宣傳隊，則這個宣傳隊由2名女同學(xué)和1名男同學(xué)組成的概率是  　　　  （結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(2014·洛陽模擬)現(xiàn)有一批產(chǎn)品共有10件,其中8件為正品,2件為次品.
(1)如果從中取出一件,然后放回,再取一件,求連續(xù)3次取出的都是正品的概率.
(2)如果從中一次取3件,求3件都是正品的概率.

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同步練習(xí)冊答案