已知函數(shù)f（x）=
-x，(x＞0)
x2，(x＜0)
，則f[f（3）]=（　�。�
A、-3B、3C、-9D、9
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由已知中函數(shù)f（x）=
-x，(x＞0)
x2，(x＜0)
，將x=3代入由內(nèi)到外依次代入可得f[f（3）]的值．
解答： 解：∵函數(shù)f（x）=
-x，(x＞0)
x2，(x＜0)
，
∴f[f（3）]=f（-3）=9，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)求值，直接代入逐步計(jì)算即可得到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：log2（2x-1）＜log2（-x+5）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列命題：
①已知集合M滿足∅?M⊆{1，2，3}，且M中至少有一個(gè)奇數(shù)，這樣的集合M有6個(gè)；
②已知函數(shù)f（x）=
33x-1
ax2+ax-3
的定義域是R，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（-12，0）；
③函數(shù)f（x）=loga（x-3）+1（a＞0且a≠1）圖象恒過定點(diǎn)（4，2）；
④已知函數(shù)f（x）=x2+bx+c對(duì)任意實(shí)數(shù)t都有f（3+t）=f（3-t），則f（1）＞f（4）＞f（3）．
其中正確的命題序號(hào)是
 
（寫出所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知橢圓C1、拋物線C2的焦點(diǎn)均在x軸上，C1的中心和C2的頂點(diǎn)均為坐標(biāo)原點(diǎn)O，從每條曲線上各取兩個(gè)點(diǎn)，將其坐標(biāo)記錄于表中：
x3-24
2
y-2
3
0-4
2
2
（Ⅰ）求C1、C2的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（Ⅱ）請(qǐng)問是否存在直線l同時(shí)滿足條件：（ⅰ）過C2的焦點(diǎn)F；（ⅱ）與C1交于不同兩點(diǎn)Q、R，且滿足
OQ
⊥
OR
？若存在，求出直線l的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（Ⅲ）已知橢圓C1的左頂點(diǎn)為A，過A作兩條互相垂直的弦AM、AN分別另交橢圓于M、N兩點(diǎn)．當(dāng)直線AM的斜率變化時(shí)，直線MN是否過x軸上的一定點(diǎn)，若過定點(diǎn)，請(qǐng)給出證明，并求出該定點(diǎn)坐標(biāo)；若不過定點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列函數(shù)的定義域：
（1）y=
1
1-log7x

（2）y=
log
1
2
x

（3）y=
(
1
5
)x-1

（4）y=log2（x2+x-2）
（5）y=
log0.1(3x-2)

（6）y=
lg(2x-1)
1-x2
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=e
kx-1
x+1
（e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
（1）若函數(shù)f（x）是（-1，+∞）上的增函數(shù)，求k的取值范圍；
（2）若對(duì)任意的x∈（0，+∞），都有f（x）＜x+1，求滿足條件的最大整數(shù)k的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，且滿足Sn+n=2an（n∈N*）．
（1）證明：數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列，并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）若bn=（2n+1）an+2n+1，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（x，2，-2），向量
b
=（2，y，4），若
a
∥
b
，則x+y=（　�。�
A、5B、-5C、3D、-3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

曲線y=-x3+2x在橫坐標(biāo)為-1的點(diǎn)處的切線為L(zhǎng)，則點(diǎn)（3，2）到L的距離是（　�。�
A、
7
2
2
B、
9
2
2
C、
11
2
2
D、
9
10
10

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同步練習(xí)冊(cè)答案